【題目】下圖是高中生物有關(guān)實驗的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時某視野中的圖像,如要把圖甲的3細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)將裝片適當(dāng)向_________移動;圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個葉綠體實際所處的位置是位于_________角,_________時針方向流動。下列組合正確的是

A.右、右下、順 B.右、右下、逆

C.左、左下、逆 D.左、左下、順

【答案】B

【解析】在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中分裂期細(xì)胞的特點是近正方形故在圖甲中是3處細(xì)胞要讓3處細(xì)胞移向視野正中央,故實物應(yīng)向右移;在圖乙中橫線所指葉綠體位于視野上角故實際處在下角;由于細(xì)胞質(zhì)環(huán)形流動,故據(jù)成像原理圖示流動方向實際流動方向,所以其流動方向為逆時針方向;故B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,下列敘述正確的是

A該分子中含有198個肽鍵

B參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基

C200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時分子總量減少了3582

D該蛋白質(zhì)中至少含有3NH2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物學(xué)研究的重要研究工具,下列教材活動中需要使用顯微鏡并觀察到活細(xì)胞的是

A. 觀察多種多樣的細(xì)胞

B. 驗證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性

C. 制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片

D. 觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在豌豆雜交實驗中,驗證假說所采用的實驗方法是

A. 自交 B. 雜交和自交 C. 測交 D. 測交和自交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響,下面兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度為003%的條件下測得的相關(guān)曲線;卮鹣铝袉栴}:

1圖甲中a點時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ,若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實驗,則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點b位置移動情況是 。

2得到圖乙曲線的實驗中,給植株光照時間共有 h,其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時間段有 用字母回答,限制EF段的主要環(huán)境因素為 。

3當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為 時,說明實驗結(jié)束后植株的干重增加了。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的

A.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌

B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同

C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變無關(guān)

D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度(

離子相對吸收量(%

空氣

17

100

氮氣

17

10

空氣

3

28

下列分析正確的是

A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳咨詢對預(yù)防遺傳病有積極意義。下列情形中不需要遺傳咨詢的是

A. 男方幼年曾因外傷截肢 B. 親屬中力障礙患者

C. 女方是先天性聾啞患者 D. 親屬中有血友病患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群的說法中,正確的是

A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,這一特征能反映出種群數(shù)量的變化趨勢

B. 利用性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體,可以破壞子代的性別比例

C. 種群數(shù)量的“J”型和“S”型曲線均為描述種群數(shù)量增長的曲線

D. 同一種群在同一環(huán)境中的K值是固定不變的

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同步練習(xí)冊答案