【題目】在生產(chǎn)、生活和科研實踐中,經(jīng)常通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染,請回答下列問題:
(1)日常生活中常用煮沸消毒法,在100℃煮沸6min可以殺死________________。牛奶一般使用__________消毒。
(2)在微生物的培養(yǎng)過程中,操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和__________(填“消毒”或“滅菌”)。密閉空間內(nèi)的空氣可采用紫外線照射消毒,紫外線能使蛋白質(zhì)變性和__________。在照射前,適量噴灑__________可加強(qiáng)消毒效果。
(3)玻璃器皿和金屬用具一般采用________法滅菌,配制好的培養(yǎng)基一般采用________法滅菌。無菌技術(shù)要求實驗操作在酒精燈_________附近進(jìn)行,以免周圍環(huán)境中微生物的污染。
【答案】微生物細(xì)胞和一部分芽孢 巴氏消毒法 消毒 損傷DNA的結(jié)構(gòu) 石炭酸或煤酚皂溶液 干熱滅菌 高壓蒸汽滅菌 火焰
【解析】
1、無菌技術(shù)的主要內(nèi)容
①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手,進(jìn)行清潔和消毒;
②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌;
③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行;
④實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。
2、消毒和滅菌
消毒 | 滅菌 | |
概念 | 使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包芽孢和孢子) | 使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物(包括芽孢和孢子) |
常用方法 | 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法 | 灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌 |
適用對象 | 操作空間、某些液體、雙手等 | 接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等 |
(1)消毒是使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包芽孢和孢子),日常生活中常用煮沸消毒法,在100℃煮沸6min可以殺死微生物細(xì)胞和一部分芽孢;牛奶一般使用巴氏消毒法消毒,與煮沸消毒法相比,巴氏消毒法或高溫瞬時消毒法在較低溫度下,既可以殺死病菌,又能保持物品中營養(yǎng)物質(zhì)風(fēng)味不變。
(2)微生物培養(yǎng)中,需要對培養(yǎng)基和所用器具進(jìn)行滅菌,操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和消毒;靜止空氣中密閉空間內(nèi)的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能損傷DNA的結(jié)構(gòu);在照射前,適量噴灑石炭酸或煤酚皂溶液可加強(qiáng)消毒效果。
(3)在微生物培養(yǎng)中,培養(yǎng)基的配制和無菌技術(shù)非常關(guān)鍵,對玻璃器皿一般采用干熱滅菌法滅菌;配制好的培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌法滅菌;無菌技術(shù)要求實驗操作如接種等在酒精燈火焰附近進(jìn)行,可以防止操作過程中雜菌污染。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Na+在人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持和細(xì)胞興奮過程中具有重要作用;卮鹣铝袉栴}:
(1) Na+和Cl-對維持血漿滲透壓起重要作用,將紅細(xì)胞放入0.9%的NaCl溶液中,細(xì)胞形態(tài)__________(填“會”或“不會”)改變。
(2)Na+可與__________等無機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中,一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成。人血漿pH的正常范圍是__________。
(3)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮主要是由于Na+__________引起膜電位改變而產(chǎn)生的。當(dāng)興奮沿細(xì)胞膜傳導(dǎo)時,整個細(xì)胞膜都會經(jīng)歷與受刺激點(diǎn)相同的__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說法,正確的有( )
①基因均位于染色體上;②DNA和基因是同一概念;③DNA是染色體的主要成分;④基因中4種堿基的排列順序就代表了遺傳信息;⑤每條染色體上總是只含一個DNA分子;⑥DNA是遺傳物質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA;⑦等位基因位于一對姐妹染色單體的相同位置上;⑧DNA 指紋技術(shù)的原理是DNA的多樣性
A.一項B.兩項
C.三項D.四項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用不同微生物的發(fā)酵作用制造食品的歷史悠久。請回答下列有關(guān)問題:
(1)制作面包時,可用_______________對器皿進(jìn)行消毒。經(jīng)發(fā)酵制作的面包比較松軟,原因主要是__________________。
(2)腐乳一直備受人們的喜愛,其制作過程中發(fā)揮作用的微生物主要是___________。各地腐乳風(fēng)味迥異,在原料和菌種相同時,可通過控制___________制作出不同風(fēng)味的腐乳。
(3)醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,其最適生長溫度為___________℃。在___________都充足的條件下,醋酸菌能將糖類分解成醋酸。
(4)制作泡菜的過程中,泡菜壇口一般用水密封,目的是____________________。制作的泡菜不能急著食用,從防癌的角度考慮,應(yīng)等到___________時食用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與綠色植物某些生理過程有關(guān)的敘述中,正確的是( )
A. 綠色植物的光反應(yīng)可以在暗處進(jìn)行,暗反應(yīng)也可以在光下進(jìn)行
B. 松土可以增加土壤的透氣性,促進(jìn)植物對有機(jī)物的吸收
C. 水果貯存時充入N2和CO2目的主要是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時間
D. 大豆根部根瘤菌可以為其提供氮肥
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【題目】下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述中錯誤的是( )
A.研磨時加入CaCO3可防止葉綠素被破壞
B.濾紙條的一端剪去兩角的目的是使色素帶比較直
C.畫濾液細(xì)線時需迅速重復(fù)多畫幾次以增加色素的含量
D.濾紙條上最下端色素帶是葉綠素b,呈黃綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某菌株能產(chǎn)生淀粉酶,研究小組通過誘變和高溫篩選獲得了新菌株,為探究新菌株所產(chǎn)淀粉酶能否耐受80℃高溫,進(jìn)行了以下實驗。請回答下列問題:
試管1 | 試管2 | 試管3 | |
第一步 | 加入適量緩沖液 | 加入_____同種緩沖液配制的淀粉酶溶液 | 加入淀粉溶液 |
第二步 | _____℃水浴保溫10min | ||
第三步 | 向試管1、2中分別加入等量的_____溶液 | ||
第四步 | 80℃水浴保溫30min | ||
第五步 | 加入斐林試劑1ml | ||
第六步 | 60℃水浴加熱2min,觀察實驗現(xiàn)象 |
(1)請將表格中畫橫線處補(bǔ)充完整。
(2)結(jié)果與結(jié)論:
①若試管1呈藍(lán)色,試管2_____,則表明該淀粉酶能耐受80℃高溫;
②若試管1呈藍(lán)色,試管2_____,則表明該淀粉酶不能耐受80℃高溫。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究發(fā)芽的小麥種子中是否含有還原糖和蛋白質(zhì),設(shè)計了如下實驗。請據(jù)表回答問題:
實驗步驟 | 試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
1 | 發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液 | 2ml | 2ml | ||
2 | 蒸餾水 | 2ml | 2ml | ||
3 | 不同溫度處理 | 60°C水浴 | 60°C水浴 | 室溫 | 室溫 |
4 | 加斐林試劑,適量震蕩、搖勻 | 適量 | 適量 | ||
5 | 加雙縮脲試劑, 震蕩、搖勻 | 適量 | 適量 |
(1)檢測蛋白質(zhì)時,應(yīng)先加入1mL的________液,搖勻,再加入3~4滴__________液,搖勻。
(2)預(yù)測實驗結(jié)果:試管2、4最終分別呈現(xiàn)___________、__________色。
(3)得出結(jié)論:對比試管1、試管
(4)若欲進(jìn)一步探究發(fā)芽的小麥種子中是否含有脂肪,應(yīng)向發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液中滴加幾滴_______溶液,并觀察樣液的顏色變化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】國內(nèi)首個獲批的宮頸癌疫苗(HPV疫苗)“希瑞適”已經(jīng)上市。該疫苗通過預(yù)防HPV病毒(DNA病毒)感染來預(yù)防宮頸癌的發(fā)生。下列關(guān)于HPV病毒的敘述,不正確的是
A.HPV病毒必須依賴宿主細(xì)胞,才能進(jìn)行正常的生命活動
B.HPV病毒的蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成
C.HPV病毒的核酸徹底水解后得到四種堿基、一種五碳糖和一種磷酸
D.利用同位素標(biāo)記法同時標(biāo)記宿主細(xì)胞內(nèi)的U和T,然后接種病毒,可確定未知病毒的遺傳物質(zhì)
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