科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第1組 | 第2組 | 第3 |
黃色無紋×黃色無紋 ↓ 黃色無紋 黃色有紋 3:1 | 黃色無紋×綠色有紋 ↓ 綠色無紋 黃色無紋 綠色有紋 黃色有紋 1:1:1:1 | 綠色有紋×綠色色有紋 ↓ 綠色有紋 黃色有紋 2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群最基本的數(shù)量特征是種群密度 | |
B. | 年齡組成和性別比例直接決定種群密度的變化 | |
C. | 增長型種群的數(shù)量一定會不斷增加 | |
D. | 常用標(biāo)志重捕法調(diào)查蚯蚓的種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a的操作目的是方便層析液的吸附 | |
B. | b選用鉛筆細(xì)線能夠促進(jìn)色素的層析 | |
C. | 如果c、d帶寬減小一定是忘記添加碳酸鈣 | |
D. | 色素f在層析液中的溶解度最大 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:淀粉和淀粉酶;丁試管:動物的血漿.上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是( )
A.甲、丁 B.甲、乙、丁
C.甲、乙、丙 D.甲、丙、丁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,如果用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,結(jié)果復(fù)制出來的子代噬菌體( )
A.含32P和35S B.含31P和35S
C.含31P、32P、32S D.含31P、32P、35S
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學(xué)發(fā)展史上的重要實驗沒有應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)的是( )
A.研究光合作用中O2來源
B.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗
C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實驗
D.研究分泌蛋白的合成與分泌途徑
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是( )
A.H2O、CO2、ADP B.CO2、[H]、ATP
C.H2O、CO2、ATP D.[H]、H2O、ADP
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是驗證“酶的催化效率”活動的示意圖.甲、乙兩試管中發(fā)生的現(xiàn)象可證明酶具有( )
A.高效性 B.專一性 C.多樣性 D.易變性
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