19．下表列舉了藍(lán)藻細(xì)胞與葉肉細(xì)胞的幾項(xiàng)區(qū)別，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
ABCD
藍(lán)藻無(wú)核膜無(wú)多種細(xì)胞器不能進(jìn)行光合作用無(wú)染色體
葉肉細(xì)胞有核膜有多種細(xì)胞器能進(jìn)行光合作用有染色體
A．AB．BC．CD．D

分析 藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，水稻葉肉細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．據(jù)此答題．

解答 解：A、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，水稻葉肉細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，原核細(xì)胞無(wú)核膜，真核細(xì)胞有核膜，A正確；
B、藍(lán)藻細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，葉肉細(xì)胞有多種細(xì)胞器，B正確；
C、藍(lán)藻細(xì)胞和葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；
D、藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)染色體，葉肉細(xì)胞有葉綠體，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，水稻葉肉細(xì)胞屬于真核細(xì)胞；其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是乒乓球比賽中運(yùn)動(dòng)員的部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，①～③表示相關(guān)過(guò)程，X～Z表示相關(guān)激素。回答下列問(wèn)題：

（1）看到對(duì)方發(fā)球時(shí)，運(yùn)動(dòng)員精力高度集中，一方面，下丘腦接受_____傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)，分泌________（激素），經(jīng)過(guò)一系列調(diào)節(jié)作用，促使Y分泌增多，糖類代謝增強(qiáng)；另一方面，通過(guò)①、②過(guò)程的______調(diào)節(jié)機(jī)制，使Y分泌減少。上述整個(gè)過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是______。

（2）比賽中運(yùn)動(dòng)員頻繁跑動(dòng)，體內(nèi)傳入神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上_____（單向／雙向）傳導(dǎo)；當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，突觸前膜內(nèi)_____釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與突觸后膜上的____結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮，最終導(dǎo)致肌肉收縮產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（3）比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員大量出汗，激素Z的分泌量______，以調(diào)節(jié)體內(nèi)水分的平衡。

（4）比賽過(guò)后，運(yùn)動(dòng)員不宜馬上飲用冷水，原因是冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少，從而對(duì)H+的緩沖作用減弱，使胃黏膜組織液的pH降低，引起胃黏膜損傷，從而降低機(jī)體的______免疫。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“低碳生活”和“低碳經(jīng)濟(jì)”正在成為全社會(huì)的共識(shí)，成為人們所期待的最為主導(dǎo)的生存和發(fā)展方式．以下關(guān)于“低碳”的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．“低碳”指大氣中的二氧化碳濃度過(guò)低
B．二氧化碳排放量過(guò)大容易導(dǎo)致地球出現(xiàn)溫室效應(yīng)
C．盡量減少塑料袋使用量，遏制白色污染是轉(zhuǎn)向“低碳生活”的途徑之一
D．“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．在體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的
B．等位基因是一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方，同源染色體也是
C．非同源染色體自由組合，所有的非等位基因也自由組合
D．基因和染色體在配子形成和受精作用過(guò)程中行為一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在縮手反射的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)手部受到針扎刺激后，將表現(xiàn)為（　�。�
A．有疼痛感覺(jué)，能縮手B．無(wú)疼痛感覺(jué)，不能縮手
C．有疼痛感覺(jué)，不能縮手D．無(wú)疼痛感覺(jué)，能縮手

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．芥酸會(huì)降低菜籽的品質(zhì)．油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術(shù)路線．已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些組分的細(xì)胞都具有全能性．據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）①②兩過(guò)程是脫分化過(guò)程，培養(yǎng)基中需要加入生長(zhǎng)素類和細(xì)胞分裂素（植物激素）激素來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞形成愈傷組織．
（2）F1減數(shù)分裂時(shí)，H基因所在染色體與G基因所在染色體不會(huì)（會(huì)，不會(huì)）發(fā)生聯(lián)會(huì)
（3）圖中利用花粉獲得所需品種的育種方法為單倍體育種，其中通過(guò)④獲得的再生植株為單倍體．
（4）從花粉到獲得再生植株的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)C．（填編號(hào)）
①無(wú)絲分裂②有絲分裂③減數(shù)分裂④原代培養(yǎng)⑤傳代培養(yǎng)⑥植物體細(xì)胞雜交⑦細(xì)胞融合⑧脫分化⑨再分化
A．①④⑤⑦⑧B．②④⑤⑥⑧⑨C．②⑧⑨D．③⑥⑧⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．適宜濃度的生長(zhǎng)素可促進(jìn)扦插的枝條生根
B．生長(zhǎng)素與子房發(fā)育成果實(shí)有關(guān)
C．幼嫩的細(xì)胞比老一些的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏
D．植物的莖在背光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布很少，細(xì)胞分裂快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．精子形成過(guò)程中出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象時(shí)，細(xì)胞中核DNA分子數(shù)與染色體之比是（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：1D．4：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．玉米成熟時(shí)的植株高度由多對(duì)獨(dú)立的等位基因控制，除了水肥等環(huán)境因素以外，在不使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的情況下，植株高度主要與等位基因的數(shù)量有關(guān)，與種類無(wú)關(guān)．顯性基因的數(shù)量越多，植株越高．兩株顯性基因均不同、高度分別為54和66（單位：英寸，下同）的玉米純合子雜交，F(xiàn)1自交得到的F2平均高度約為60，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示F2中，最矮的株高為36，最高的為84，且大約每256株中有1株最矮的和1株最高的．已知上述株高差異排除了環(huán)境因素的影響．回答下列問(wèn)題：
（1）控制玉米株高的多對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律，遵循該定律的條件是控制株高的多對(duì)等位基因均位于非同源染色體上．
（2）F1的株高約為60英寸．F2的株高類型有9種，株高約為60英寸的植株數(shù)量最多．
（3）生產(chǎn)上需種植整齊、中等株高的玉米品種，若從F2中選擇植株做親本制作生產(chǎn)用雜交種，宜選擇株高為36和84作親本，理由是株高為36英寸的玉米均為隱性純合子，株高為84英寸的玉米控制株高的基因均為顯性純合子，雜交后代全為含有4對(duì)等位基因的雜合子，株高均為60英寸．

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