關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、凋亡的細(xì)胞中沒(méi)有基因表達(dá)過(guò)程
B、能進(jìn)行分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期
C、原癌基因與抑癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中
D、細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
考點(diǎn)：細(xì)胞癌變的原因,細(xì)胞的分化,細(xì)胞凋亡的含義
專題：
分析：閱讀題干可知本題考查細(xì)胞的分裂、分化、和癌變，結(jié)合選項(xiàng)描述，回憶相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)并對(duì)選項(xiàng)做出判斷．
解答： 解：A、細(xì)胞凋亡是編程性死亡，是由基因控制的，因此有基因表達(dá)過(guò)程．所以A錯(cuò)誤．
B、只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有周期性．所以B錯(cuò)誤．
C、原癌基因與抑癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中．所以C正確．
D、細(xì)胞分化是基因選擇表達(dá)的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變．所以D錯(cuò)誤．
故應(yīng)選C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的分裂、分化、衰老、凋亡，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小鼠具有易飼喂、性成熟早、繁殖力強(qiáng)等特點(diǎn)，是進(jìn)行生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的動(dòng)物．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小鼠有多種毛色，其中黑色由顯性基因B控制，黃色由顯性基因Y控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，當(dāng)B、Y基因都存在時(shí)，小鼠的毛色呈棕色，當(dāng)B、Y基因都不存在時(shí)，小鼠的毛色呈白色．純合的黑鼠和黃鼠雜交，F(xiàn)1毛色呈
 
，F(xiàn)1與親代中的黑色個(gè)體雜交，子代毛色的表現(xiàn)型及比例為
 
，若想利用上述親代或子代小鼠獲得白色小鼠，最佳方案為
 
．
（2）成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、E-e控制，這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDEE的小鼠最重，aaddee的小鼠最輕）．現(xiàn)有體重最重的小鼠和體重最輕的小鼠雜交，獲得的F1雌雄個(gè)體相交，則理論上F2共有
 
種表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型與親本相同的個(gè)體占
 
．統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，實(shí)際比例和理論比例相去甚遠(yuǎn)，可能的原因是
 
．（答出一條即可）
（3）取肥胖和正常的小鼠各一只，為其注射相同濃度的葡萄糖溶液后，測(cè)定血液中葡萄糖和胰島素濃度，結(jié)果如圖．由圖可知，肥胖小鼠胰島素降血糖的效率
 
，這提示我們，肥胖可能會(huì)導(dǎo)致
 
．

（4）小鼠有很多品系，正常情況下AKR品系對(duì)百日咳組織胺易感因子敏感，某研究小組偶然發(fā)現(xiàn)AKR品系中出現(xiàn)一只對(duì)百日咳組織胺易感因子不敏感的雄鼠，已知該變異為基因突變導(dǎo)致，該雄鼠與多只正常AKR雌鼠雜交，若后代
 
，則該變異為顯性突變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

CAV-16病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥．下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A、CAV-16侵入人體后，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞對(duì)其幾乎不起作用
B、T細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后增殖、分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體
C、患兒感染CAV-16后，需通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除
D、患兒痊愈后，若再次感染，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅該病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在家鼠遺傳實(shí)驗(yàn)中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（白色與黑色由兩對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳），F(xiàn)1均為黑色．F1個(gè)體間隨機(jī)交配得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)黑色：淺黃色：白色=12：3：1，則F2黑色個(gè)體中雜合子的比例為（　�。�
A、
1
6
B、
1
8
C、
5
6
D、
5
8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一種植物的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成1株完整的幼苗，這過(guò)程不涉及（　�。�
A、呼吸作用、光合作用、激素調(diào)控
B、細(xì)胞分裂、脫分化、再分化、組織器官形成
C、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成
D、姐妹染色體的分離、非姐妹染色體的重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)如圖所示遺傳系譜圖的分析中正確的是（　�。�
A、該遺傳病應(yīng)該為常染色體遺傳
B、可確定Ⅱ3為雜合子
C、該遺傳病基因有可能為隱性基因
D、Ⅲ1如果與正常女子結(jié)婚就可以避免生出患該病的后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

黃曲霉毒素是黃曲霉菌產(chǎn)生的一類具有“甲”和“乙”兩個(gè)基團(tuán)的有機(jī)物，它受多個(gè)基因控制．“甲”能抑制人體蛋白質(zhì)的合成，“乙”與致癌有關(guān)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、黃曲霉毒素屬于生物致癌因子
B、人體需要通過(guò)細(xì)胞免疫抵抗黃曲霉毒素的感染
C、不能產(chǎn)生黃曲霉毒素的菌株基因型相同
D、黃曲霉毒素能夠致癌這一表現(xiàn)型屬于顯性性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示GA（赤霉素）、ETH（乙烯）和IAA（吲哚乙酸）的關(guān)系，“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、GA和IAA均可促進(jìn)生長(zhǎng)，表現(xiàn)為協(xié)同作用
B、GA可以通過(guò)抑制IAA氧化酶的活性來(lái)降低IAA濃度
C、由圖推測(cè)，IAA兩重性可能與ETH有關(guān)
D、束縛態(tài)IAA可能具有平衡植物體內(nèi)IAA水平的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，圖中①-④過(guò)程中，需要進(jìn)行選擇的是（　�。�
A、①②B、②③C、①③D、①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案