【題目】2018年1月25日,我國(guó)研究人員在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,經(jīng)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長(zhǎng)類動(dòng)物——食蟹猴,流程如圖所示,①—⑥表示過(guò)程,該動(dòng)物可作為研究癌癥等人類疾病的動(dòng)物模型。請(qǐng)分析回答:
(1)2001年,美國(guó)科學(xué)家已經(jīng)培育出胚胎細(xì)胞核移植猴。獲得食蟹猴的體細(xì)胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植,原因是______________________,恢復(fù)其_______性較難。
(2)進(jìn)行過(guò)程①時(shí),為了防止____________對(duì)細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)定期更換____________。
(3)當(dāng)在_____________和___________的間隙可以觀察到__________時(shí),說(shuō)明卵子已經(jīng)完成了受精,這是判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志。
(4)圖中過(guò)程⑤用到胚胎移植技術(shù),其實(shí)質(zhì)是早期胚胎在_________條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。
(5)研究人員在確定去甲基化酶(Kd4d)的mRNA的作用時(shí),做了兩組實(shí)驗(yàn),其中A組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)融合細(xì)胞,B組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)注入了Kd4d的mRNA的融合細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,Kd4d的mRNA的作用是既能提高___________,又能提高___________。
【答案】 體細(xì)胞分化程度高 全能 細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累 培養(yǎng)液 卵細(xì)胞膜 透明帶 兩個(gè)極體 相同生理 融合細(xì)胞發(fā)育成囊胚的成功率 囊胚中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的形成率
【解析】
據(jù)圖分析,①表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),②表示去掉卵母細(xì)胞的細(xì)胞核,③表示利用顯微注射法將成纖維細(xì)胞注入猴的去核的處于MⅡ的卵母細(xì)胞,④表示將Kd4d mRNA注入融合細(xì)胞,⑤表示早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,⑥妊娠、分娩獲得體細(xì)胞核移植食蟹猴。
(1)由于體細(xì)胞分化程度高,不容易恢復(fù)其全能性,因此獲得食蟹猴的體細(xì)胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植。
(2)過(guò)程①表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),為了防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液。
(3)卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜(卵細(xì)胞膜)與透明帶之間觀察到兩個(gè)極體,其中一個(gè)是第一極體,還有一個(gè)是第二極體。
(4)胚胎移植技術(shù)的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理?xiàng)l件下空間位置的轉(zhuǎn)移。
(5)根據(jù)題意分析,A組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)融合細(xì)胞,B組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)注入了Kd4d的mRNA的融合細(xì)胞,而圖中顯示B組的囊胚形成率和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)形成率都明顯高于A組,說(shuō)明Kd4d的mRNA的作用是既能提高融合細(xì)胞發(fā)育成囊胚的成功率,又能提高囊胚中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的形成率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程的設(shè)計(jì)施工是在什么水平上進(jìn)行的 ( )
A. 細(xì)胞B. 細(xì)胞器C. 原子D. 分子
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【題目】下列敘述中不正確的是
A. 甲細(xì)胞的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央
B. 甲細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半
C. 聯(lián)會(huì)發(fā)生在甲細(xì)胞中
D. 甲細(xì)胞的染色體數(shù)與親本細(xì)胞的染色體數(shù)不相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查,某校高中學(xué)生關(guān)于某性狀基因型的比例為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則該地區(qū)XB和Xb的基因頻率分別是( )
A. 60%、8% B. 80%、92%
C. 78%、92% D. 92%、8%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的HPRT基因缺陷(HPRT-)和小鼠的TK基因缺陷(TK-)細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基中都不能存活。雜種細(xì)胞在分裂中隨機(jī)丟失人的染色體,但保留所有的鼠染色體。因此,利用人—鼠細(xì)胞融合技術(shù)可以將人類基因定位于特定的染色體上。
(1)將人的HPRT-細(xì)胞與小鼠的TK-細(xì)胞用________促進(jìn)融合,融合后形成的具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的_______細(xì)胞,稱為雜交細(xì)胞。然后培養(yǎng)在________培養(yǎng)基(HAT)中,最終篩選出人—鼠雜種細(xì)胞。細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限,使____________成為可能。
(2)將存活下來(lái)的雜種細(xì)胞進(jìn)行單克隆培養(yǎng),獲得不同的細(xì)胞株,用堿性染料染色后鏡檢,觀察結(jié)果如下:
細(xì)胞株編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
所含人染色體編號(hào) | 11,14, 17,22 | 7,11, 14,17 | 5, 7, 17,21 | 2, 9, 11,17 | 5,17, 18,20 | 2, 5, 17,19 |
由此可推測(cè)________基因在________染色體上。
(3)如果要確定人鳥(niǎo)苷酸(UMP)激酶基因所在染色體,應(yīng)選擇UMP激酶缺陷的________(填“人”或“鼠”)細(xì)胞與相應(yīng)細(xì)胞雜交,這樣的方法________(填“能”或“不能”)對(duì)小鼠的基因進(jìn)行定位。
(4)經(jīng)過(guò)基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)UMP激酶缺陷是因?yàn)榫幋a它的基因中部的部分堿基替換造成的,結(jié)果可能導(dǎo)致(_____)
A.轉(zhuǎn)錄不能進(jìn)行
B.合成的蛋白質(zhì)分子缺少部分氨基酸序列
C.合成的蛋白質(zhì)分子增加部分氨基酸序列
D.合成的蛋白質(zhì)分子氨基酸數(shù)目不變
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【題目】某種群產(chǎn)生了一個(gè)突變基因S,其基因頻率在種群中的變化如下圖所示。對(duì)于這個(gè)突變基因,以下錯(cuò)誤的是
A. S的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰
B. S純合子的存活率高于s純合子
C. 對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境而言,S基因的產(chǎn)生屬于有利突變
D. 80世代后產(chǎn)生了一個(gè)新物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生物興趣小組測(cè)定的不同pH測(cè)定條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是
A. pH為11時(shí),淀粉酶的活性完全喪失
B. pH為3和9時(shí),淀粉酶的活性不同
C. 試管中溶液的pH由13調(diào)為7后,淀粉含量明顯減少
D. 先將淀粉與淀粉酶溶混合后,再調(diào)節(jié)各組混合液的pH
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【題目】如圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖。下列分析合理的是( )
A. 甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是地方性甲狀腺腫患者
B. 正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢,檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏低
C. 甲狀腺激素和TSH都能調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素的分泌
D. 體內(nèi)甲狀腺激素起作用后立即被滅活
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