有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上，用這些落葉來培養(yǎng)真菌，然后以腐葉做為自己的食物來源。下列分析不正確的是

A．果蟻與真菌之間是長期共同進化的結(jié)果

B．真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解

C．果蟻和真菌都是分解者，共同促進碳、氮元素的循環(huán)

D．果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣的形式傳遞給真菌

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于有絲分裂的敘述正確的是（　�。�
A．壽命短的細胞不能進行有絲分裂，壽命長的細胞有絲分裂能力強
B．單細胞生物都是通過有絲分裂進行繁殖的
C．有絲分裂后期細胞兩極各有一套染色體，這兩套染色體的形態(tài)和數(shù)目完全相同
D．動物細胞有絲分裂中中心體的倍增發(fā)生在前期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州貴陽花溪清華中學高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，下面有關(guān)該過程敘述正確的是

①此過程屬于初生演替，最終一定能演替成為森林

②此過程屬于次生演替，最終不一定能演替成為森林

③該雜草地物種豐富度要高于甘蔗田

④該雜草地動物沒有分層現(xiàn)象，所以該群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

⑤動植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象，群落有垂直結(jié)構(gòu)

A．①④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州貴陽花溪清華中學高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項不會引起組織水腫的是

A．營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少 B．花粉過敏引起毛細血管通透性增加

C．腎小球腎炎導致蛋白尿 D．食物過咸導致血漿滲透壓增高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項中正確的是

A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B．生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b/a×100%

C．“草→兔→狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量屬于d

D．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。

A．調(diào)查初級消費者中的某一個種群，若初次捕獲60只已經(jīng)標記，再次捕獲20只中有標記的4只，且每只個體平均體重4kg，則生產(chǎn)者最少應有6000kg才能維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

B．初級消費者的糞便中所含有機物的能量屬于Z1

C．Z1、Z2、Z3、……過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

D．當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的為0．1%～0．4%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

多營養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法（IMTA）是一種全新的養(yǎng)殖方式。例如在加拿大的芬迪灣，人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚，鮭魚的排泄物順水而下，為貝類和海帶提供養(yǎng)料。下列與之相關(guān)的說法中正確的是

A. 貝類和海帶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者

B. IMTA有利于物質(zhì)的循環(huán)再生

C. IMTA的實施提高了能量的傳遞效率，使人類獲得了更多的產(chǎn)品

D. 籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠大于野生種群，是由于籠養(yǎng)區(qū)域的食物網(wǎng)更復雜

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯誤的是（ ）

A．操作順序為計算、稱量、熔化、倒平板、滅菌

B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板

D．待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述中，正確的是（　　）
A．細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．大腸桿菌細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
C．所有生物都要依賴細胞才能進行生命活動
D．細胞學說的提出，主要是闡明了細胞的多樣性

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