右圖是通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自?xún)?yōu)勢(shì),培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的實(shí)驗(yàn)流程圖。下列有關(guān)的敘述中,不正確的是(    )

A.過(guò)程A所用的酶有纖維素酶和果膠酶
B.B是融合的原生質(zhì)體,C是耐鹽性狀的幼芽
C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程所依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D.若目的植株丟失1條染色體,不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可用秋水仙素處理幼芽,以便獲得可育的植株

C

解析A.過(guò)程A去除細(xì)胞壁所用的酶有纖維素酶和果膠酶;正確。
B.B是融合的原生質(zhì)體,C是選擇培養(yǎng)基選擇出耐鹽性狀的幼芽;正確。
C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程所依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和全能性;錯(cuò)誤。
D.若目的植株丟失1條染色體,不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可用秋水仙素處理幼芽,使得染色體加倍,以便獲得可育的植株;正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自?xún)?yōu)勢(shì),培育高產(chǎn)、耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完善下圖實(shí)驗(yàn)流程并回答問(wèn)題:

(1)A是_酶;B是_;C是具有_性狀的胚狀體。
(2)若二倍體的甲種植物細(xì)胞內(nèi)含a條染色體,四倍體的乙種植物細(xì)胞內(nèi)含b條染色體,通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)流程,得到的目的植株細(xì)胞中應(yīng)含_條染色體(假設(shè)能成功),雜種植株為_倍體。
(3)若目的植株丟失1條染色體,不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可用_(試劑)處理幼芽,以獲得可育的植株。
(4)若C包裹上人造種皮,制成如右圖的人工種子,則能解決雜種植株繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題。下圖中的③結(jié)構(gòu)的主要作用是_。為了有利于幼苗茁?tīng)畛砷L(zhǎng),提高農(nóng)作物產(chǎn)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種對(duì)人工種子處理的方法。_。

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(1)A是_酶;B是_;C是具有_性狀的胚狀體。

(2)若二倍體的甲種植物細(xì)胞內(nèi)含a條染色體,四倍體的乙種植物細(xì)胞內(nèi)含b條染色體,通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)流程,得到的目的植株細(xì)胞中應(yīng)含_條染色體(假設(shè)能成功),雜種植株為_倍體。

(3)若目的植株丟失1條染色體,不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可用_(試劑)處理幼芽,以獲得可育的植株。

(4)若C包裹上人造種皮,制成如右圖的人工種子,則能解決雜種植株繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題。下圖中的③結(jié)構(gòu)的主要作用是_。為了有利于幼苗茁?tīng)畛砷L(zhǎng),提高農(nóng)作物產(chǎn)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種對(duì)人工種子處理的方法。_。

 

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右圖是通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自?xún)?yōu)勢(shì),培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的實(shí)驗(yàn)流程圖。下列有關(guān)的敘述中,不正確的是(     )

A.過(guò)程A所用的酶有纖維素酶和果膠酶

B.B是融合的原生質(zhì)體,C是耐鹽性狀的幼芽

C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程所依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.若目的植株丟失1條染色體,不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可用秋水仙素處理幼芽,以便獲得可育的植株

 

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如圖是通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自?xún)?yōu)勢(shì),培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的實(shí)驗(yàn)流程圖。下列有關(guān)的敘述中,不正確的是


  1. A.
    過(guò)程A所用的酶有纖維素酶和果膠酶
  2. B.
    B是融合的原生質(zhì)體,C是耐鹽性狀的幼芽
  3. C.
    整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程所依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性
  4. D.
    若目的植株丟失1條染色體,不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可用秋水仙素處理幼芽,以便獲得可育的植株

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