【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上卻無(wú)甜玉米子粒,原因是

A.甜是顯性

B.非甜是顯性

C.相互混雜

D.相互選擇

【答案】B

【解析】

試題分析:在玉米上發(fā)現(xiàn)了非甜玉米子粒,而非甜玉米上卻無(wú)甜玉米子粒,是因?yàn)榉翘鹗秋@性,A錯(cuò)誤,B正確。相互混雜和相互選擇的話應(yīng)該都有,C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),標(biāo)本被放大100倍是指放大標(biāo)本的:( )

A.長(zhǎng)度或?qū)挾?B.表面積 C.像的面積 D.體積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過(guò)程。下列描述正確的是

A. 甲過(guò)程代表有絲分裂,乙過(guò)程中細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞的遺傳信息

B. 丙過(guò)程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果

C. 丁過(guò)程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中,并與戊過(guò)程有區(qū)別

D. 己過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小,辛過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)在胚芽鞘、幼芽、幼葉和幼根中,生長(zhǎng)素只能從_______________運(yùn)輸?shù)?/span>_______________,稱為_______________。

(2)分析圖1,用________兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系。如將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上,其莖的生長(zhǎng)情況是________________。

(3)圖2表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用和抑制作用的關(guān)系,曲線上C點(diǎn)表示________________,曲線上H點(diǎn)表示________________

(4)圖1的裝置①中,植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度若為m,則近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍是________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于中心法則的敘述,正確的是

A.RNA不全是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成的

B.酶的合成都需要通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程

C.tRNA上的密碼子能與mRNA上的堿基配對(duì)

D.葉綠體中的蛋白質(zhì)都是由其內(nèi)的DNA控制合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示動(dòng)物精原細(xì)胞中有一對(duì)同源染色體,經(jīng)減數(shù)分裂形成了①④所示的四個(gè)精細(xì)胞.據(jù)圖判斷,下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,這對(duì)同源染色體在減Ⅰ前期聯(lián)會(huì)形成四分體

B. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,這對(duì)同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

C. 來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是②與③、①與④

D. 精細(xì)胞染色體組成的多樣性有利于生物在自然選擇中進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)遺傳科學(xué)家參與繪制了水稻(雌雄同株植物)基因組“精細(xì)圖”,為水稻基因組計(jì)劃做出了重要貢獻(xiàn)。水稻體細(xì)胞有24條染色體,那么水稻基因組計(jì)劃要測(cè)定的染色體條數(shù)為( )

A.25 條B.24 條C.13 條D.12 條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小張因飲酒過(guò)多導(dǎo)致語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,出現(xiàn)這些癥狀的原因是由于相應(yīng)中樞受到影響,它們分別是 ( )

A大腦、小腦、脊髓 B小腦、大腦、腦干

C大腦、小腦、腦干 D脊髓、小腦、大腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同一草場(chǎng).牛吃了草長(zhǎng)成牛,羊吃了草長(zhǎng)成羊,這是由于( 。

A.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

B.不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)

C.染色體數(shù)目不同

D.同化方式和消化能力各異

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同步練習(xí)冊(cè)答案