某課題組以南瓜為實驗材料，應用赤霉素和生長素進行相關(guān)研究，結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是

A．該實驗的自變量是激素的種類

B．生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

C．南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體

D．不同濃度的激素對正常南瓜都有促進作用

C

【解析】

試題分析：分析題意可知，該實驗的自變量有激素的種類、濃度和南瓜種類，故A錯誤；由于生長素和赤霉素在濃度較低時都能促進莖的伸長，而不是拮抗作用，故B錯誤；從圖中可以看出，不同濃度的生長素和赤霉素都不影響南瓜突變體的莖的伸長，故南瓜突變體對這兩種激素不敏感，故C正確；從右圖可以看出，當生長素濃度較低時，生長素能促進南瓜幼苗的莖的伸長，而當生長素濃度較高時，會抑制南瓜幼苗莖的伸長，故D錯誤。

考點：本題考查植物的激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲中細胞C和細胞D的名稱分別為 。

（2）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流。圖甲所示調(diào)節(jié)機制中，細胞間進行信息交流的途徑有：一是________________、激素等三類信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)，二是通過 實現(xiàn)信息交流，如吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞。

（3）圖甲中的A器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后，表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增�？赏茰y該器官受損后，引起 缺乏。

（4）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，一段時間內(nèi)當甲型H1N1流感病毒侵染機體時，不易患病。其主要原因是 。

（5）人體的排尿是一個復雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程。

①當膀胱充盈時，人產(chǎn)生尿意。根據(jù)反射弧有關(guān)知識，用恰當文字和圖乙中的符號，寫出尿意產(chǎn)生過程： 。

②據(jù)圖乙分析，若外傷引起脊髓胸段截斷，將可能隨時出現(xiàn) 現(xiàn)象（1分），其原因是 。

③膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經(jīng)尿道時，刺激尿道使膀胱的肌肉進一步收縮,此過程屬于 反饋調(diào)節(jié)（1分）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酵母菌是一種單細胞真菌，常用于生物實驗。請回答下列問題：

（1）如圖是酵母菌細胞結(jié)構(gòu)模式圖。

酵母菌代謝中產(chǎn)生CO2的部位是 （以圖中編號作答），⑤除貯存某些營養(yǎng)物質(zhì)外，主要功能還有 。

（2）有的酵母菌群體中有單倍體和二倍體。當觀察到某個酵母菌細胞中含有17條形態(tài)各異染色體時，它最可能是 倍體。

（3）為了探究影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素，研究小組將8%的葡萄糖溶液分別與4種濃度（0%、10%、20%、40%）的土豆泥配制成混合培養(yǎng)液，適當處理后接種適量的酵母菌菌種，再放置到30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)7天，每天定時抽樣計數(shù)一次。

①配制好的培養(yǎng)液需要經(jīng)過 才可以接菌種。

②每次抽樣前必須對培養(yǎng)瓶進行 ，以減少實驗誤差。

③如果不考慮重復操作，而且實驗開始時各組酵母菌的種群密度相同，則此實驗期間，有關(guān)人員需要計數(shù)的樣本數(shù)是 。

④請設(shè)計用于記錄實驗結(jié)果的酵母菌種群密度記錄表。（酵母菌種群密度單位：×106個/mL。不考慮重復實驗）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆種群中偶爾會出現(xiàn)一種三體植株(多1條2號染色體)，減數(shù)分裂時2號染色體的任意兩條移向細胞一極，剩下一條移向另一極。下列關(guān)于某三體植株(基因型AAa)的敘述，正確的是

A．該植株來源于染色體變異，這種變異會導致基因種類增加

B．該植株在細胞分裂時，含2個A基因的細胞應為減Ⅱ后期

C．三體豌豆植株能產(chǎn)生四種配子，其中a配子的比例為1／4

D．三體豌豆植株自交，產(chǎn)生Aaa基因型子代的概率為1／9

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）辦公和學習產(chǎn)生大量廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答相關(guān)問題：

（1）圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來自土壤，要統(tǒng)計土壤樣品中該活菌的數(shù)目，宜采用_________________法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的____________就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)。

（2）分解廢紙中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復合酶，其中的葡萄糖苷酶可將__________________分解成___________________。

（3）④接種的微生物是_______________，為降低乙醇生產(chǎn)成本，可利用___________技術(shù)使酶能夠重復使用。

（4）紙張加工過程中，有時要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有_____________等（至少寫出2種）；也可以用植物色素使紙張著色，根據(jù)植物色素易溶于有機溶劑的特點，可以考慮使用_____法提取植物色素。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)

B．吞噬細胞對抗原一抗體復合物的處理離不開溶酶體的作用

C．破傷風桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用

D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開中心體的作用

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）寫出下列概念圖中序號所代表的名稱：

①______________；②______________；③______________；④______________；⑤______________。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，屬于胰島素作用范圍的是（ ）

A.抑制血糖轉(zhuǎn)化成脂肪

B.抑制血糖進入肝臟細胞

C.抑制血糖進入肌肉細胞

D.抑制肝糖原分解成血糖

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光合作用的說法不正確的是

A．實驗室中用綠色燈照明時，綠色植物不能進行有機物的合成

B．用溫室大棚種植蔬菜時，補充藍紫光有利于提高產(chǎn)量

C．用無色透明的薄膜建成的溫室大棚，植物的光合作用效率高于藍色薄膜建成的大棚

D．一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光

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