【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述,正確的是

A豌豆體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩類

BX、Y染色體是一對同源染色體,其形狀、大小基本相同

C含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子

D性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

【答案】D

【解析】豌豆是雌雄同株,沒有性染色體,A錯(cuò)誤。X、Y染色體是一對同源染色體,但形狀和大小不同,B錯(cuò)誤。雄配子也有部分含X的,C錯(cuò)誤。性染色體上的基因所控制的性質(zhì)的遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置若用此甲裝置研究某種植物細(xì)胞的呼吸速率(不考慮外界環(huán)境的影響),那么完善下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
(1)上述實(shí)驗(yàn)裝置中,D中的溶液為 ,該玻璃鐘罩應(yīng) 處理,以排除光合作用的干擾,然后將此裝置置于適宜溫度環(huán)境中.
(2)紅色液滴向(填左,右)移動(dòng),代表 物質(zhì)的消耗量.
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),液滴位置讀數(shù)是0.4mL,30min后,液滴讀數(shù)為0.3mL,則該植物的呼吸速率應(yīng)該是 ml/h.
若用此裝置研究某植物細(xì)跑的光合速率(不考慮外界環(huán)境的影響)完善下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
(4)上述實(shí)驗(yàn)裝置中,D中的溶液為 ,其作用為 . 然后將此裝置罝于適宜溫度和光照環(huán)境中.
(5)紅色滴向 (填左,右)移動(dòng)的距離代表該植物的 速率.
(6)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),液滴位置讀數(shù)是0.4mL,15min后,液滴讀數(shù)為0.2ml,則該植物的光合速率應(yīng)該是 mL/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),圖乙表示該生物一段時(shí)間內(nèi)種群增長速率變化的曲線,請回答下列問題:

(1)種群密度受多種因素的影響,直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外,還有
(2)根據(jù)甲圖給出的信息,該生物的種群密度將會 (填“增大”、“不變”或“減小”).該生物種群在甲圖所示時(shí)問內(nèi),數(shù)量增長模型為 ,乙圖中 時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量的增長與此類似.
(3)若一段時(shí)間后,甲圖中的①②發(fā)生重合,表明此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到 值,對應(yīng)在乙圖上的時(shí)間點(diǎn)為
(4)若該生物為某種經(jīng)濟(jì)魚類,種群增長速率維持在乙圖的 點(diǎn)可提供最大的持續(xù)產(chǎn)量.若甲圖的①②分別代表同種生物的兩個(gè)種群在相似生態(tài)系統(tǒng)中的增長率,這兩個(gè)種群在各自生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)性高低可描述為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于原核生物的是( )

A. 煙草花葉病毒 B. 乳酸菌 C. 變形蟲 D. 酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于線粒體和葉綠體的相同點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B基質(zhì)中都含有少量的DNA

C都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

D所含酶的種類基本相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含14N的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制三次,則含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例及含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例依次是( 。
A. 、
B.
C. 、
D. 、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是 ( )

A. 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所

B. 有氧呼吸產(chǎn)生ATP的場所是線粒體

C. ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D. 細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示自變量X對酶活性的影響.請回答相關(guān)問題.
(1)細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都由酶來催化的.與無機(jī)催化劑相比,酶 的作用更顯著,因而催化效率更高.
(2)若X表示溫度,則將酶液溫度由A升至B時(shí),酶活性的變化是 , 這與將酶液溫度由C降至B的效果 (相同、不同).
(3)若X表示pH,圖示結(jié)果 (是、否)是一組酶液經(jīng)不斷改變pH得到的結(jié)果.
(4)對同一種酶而言,若實(shí)驗(yàn)中酶的用量增大一倍,重復(fù)得到圖示結(jié)果的實(shí)驗(yàn)操作.請將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果在圖中用曲線表達(dá)出來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組利用分布廣泛的黑藻為實(shí)驗(yàn)材料,研究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響進(jìn)行改進(jìn),圖1是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線,圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖.請分析回答問題:

興趣小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),以白熾燈為光源,通過移動(dòng)白熾燈,改變光源與大試管間的距離,觀測黑藻放出氣泡的情況,結(jié)果如圖1中曲線x所示.
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是對光合速率的影響,用作為光合速率的檢測指標(biāo).
(2)若將燈的距離固定在20cm,溫度適宜,光照較長時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中的黑藻在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
(3)該小組在室溫、10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1,D點(diǎn)的限制因素是
(4)研究者分離黑藻葉綠體(圖2)適宜條件培養(yǎng),由結(jié)構(gòu)①轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)②物質(zhì)主要是
(5)當(dāng)光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中,圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過程變慢的先后順序是
(6)在實(shí)驗(yàn)過程中,用H2l8O培養(yǎng)黑藻,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O),分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是: .(用相關(guān)物質(zhì)、過程和箭頭表示)

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