1．信使RNA有100個(gè)堿基，其中A有30個(gè)，G有25個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄該信使RNA的DNA片段中，C和T共有多少（　�。�
A．45B．55C．100D．200

分析 DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1．mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的，mRNA含有100個(gè)堿基，則轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子含有200個(gè)堿基．據(jù)此答題．

解答 解：在DNA分子中，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則（A-T、G-C），而配對的堿基彼此相等，即A=T、C=G．因此，在DNA分子中嘌呤和嘧啶各占一半，mRNA含有100個(gè)堿基，則轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子含有200個(gè)堿基，故DNA分子中C和T的個(gè)數(shù)應(yīng)為100個(gè)．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，重點(diǎn)考查堿基互補(bǔ)配對原則及應(yīng)用，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)和遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板，掌握堿基互補(bǔ)配對原則的簡單應(yīng)用，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．比較DNA和RNA的分子結(jié)構(gòu)，DNA特有的化學(xué)成分是（　　）
A．核糖與胸腺嘧啶B．脫氧核糖與胸腺嘧啶
C．核糖與腺嘌呤D．脫氧核糖與腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)中，最接近人的體溫的是（　�。�
A．口腔溫度B．腋窩溫度C．直腸溫度D．ABC 3項(xiàng)都是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA 含量的不同對細(xì)胞分別計(jì)數(shù)．研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測，結(jié)果如圖．對檢測結(jié)果的分析不正確的是（　　）
A．b峰中細(xì)胞的DNA 含量是a峰中的2倍
B．a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制
C．處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中
D．此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為水平放置的燕麥幼苗各部委生長素含量的測定結(jié)果．下列敘述不正確的是（　�。�
A．0～13mm胚芽鞘表現(xiàn)出背地性生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
B．水平放置的燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與重力方向無關(guān)
C．39～59mm生長素含量逐漸升高將使根的生長表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢
D．13～24mm左右生成素含量低可能是由于激素分子被相關(guān)酶分解了

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．細(xì)胞中細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的關(guān)系問題曾經(jīng)是細(xì)胞生物學(xué)家們研究的一個(gè)熱點(diǎn)問題．下面是以傘藻為實(shí)驗(yàn)材料所做的幾個(gè)經(jīng)典生物學(xué)實(shí)驗(yàn)．
請依據(jù)所提供的材料，回答下列問題：
材料1：傘藻是單細(xì)胞生物．甲、乙兩種傘藻的帽形不同（如圖），現(xiàn)將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起，發(fā)現(xiàn)第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同．
（1）你認(rèn)為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是：B部分含有少量的原乙傘藻細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄的信使RNA，它能指導(dǎo)合成少量原乙傘藻的蛋白質(zhì)．A部分則能指導(dǎo)合成甲傘藻的蛋白質(zhì)，因而嫁接后長成的帽狀體有甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)，故呈中間類型；
（2）第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同，這能說明核、質(zhì)之間的關(guān)系是細(xì)胞質(zhì)中各種代謝活動(dòng)或生命現(xiàn)象受細(xì)胞核控制，最終決定生物性狀的主要是細(xì)胞核；
材料2：當(dāng)傘藻的帽狀體長到一定大小時(shí)，就不再繼續(xù)長大，而是開始發(fā)生細(xì)胞分裂．于是有人提出了如下假說，細(xì)胞分裂與細(xì)胞核、質(zhì)體積的比例有關(guān)，當(dāng)細(xì)胞核的體積與細(xì)胞質(zhì)的體積比值太小時(shí)，細(xì)胞就會發(fā)生分裂；反之，就不會發(fā)生分裂．并且還做了如下實(shí)驗(yàn)：在傘已經(jīng)長出、核將要分裂時(shí)，將傘切去，核的分裂就受到抑制，直到新的再生出來，核才恢復(fù)分裂．
（3）請你利用傘藻，另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，作為上述實(shí)驗(yàn)的補(bǔ)充，來進(jìn)一步證明上述假說．在傘尚未長成、核不分裂時(shí)，將幼小傘切去，嫁接上一個(gè)長成的傘，這個(gè)原不該分裂的核就開始分裂了．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列能在細(xì)胞核中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的細(xì)胞是（　�。�
①有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞　　
②精原細(xì)胞　
③高度分化不再分裂的神經(jīng)細(xì)胞
④人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞　　　　
⑤豌豆的受精卵細(xì)胞　　
⑥次級卵母細(xì)胞．
A．②③⑤B．①③④⑥C．①②③④⑤⑥D．①②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．科研工作者將基因型為Bb的某植物幼苗用秋水仙素處理，使其成為四倍體，再將該四倍體產(chǎn)生的配子進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使染色體加倍，依據(jù)上述材料，你認(rèn)為正確的判斷組合是（　�。�
①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型
②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種
③最終獲得的后代都是純合子
④第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育．
A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級期末）下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是（ ）

①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量

③汗液分泌增多 ④汗液幾乎不分泌

⑤腎上腺素分泌增加 ⑥骨骼肌戰(zhàn)栗

⑦代謝活動(dòng)增強(qiáng)．

A．①④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．①②③⑦

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