A. | 促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官 | |
B. | 被手術(shù)切除性腺的動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低 | |
C. | 延長(zhǎng)光照可提高雞產(chǎn)蛋率,雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān) | |
D. | 垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象 |
分析 甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié):如果外界條件寒冷,下丘腦會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放激素,這種激素作用于垂體后,使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多;甲狀腺激素的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié):當(dāng)甲狀腺激素增多后,反過(guò)來(lái)又會(huì)抑制下丘腦和垂體的激素分泌,使得機(jī)體得到甲狀腺激素的調(diào)節(jié),同時(shí)又保證甲狀腺激素分泌不致過(guò)多.同樣,性激素也存在這樣的反饋調(diào)節(jié).
解答 解:A、促甲狀腺激素影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng),其靶器官是甲狀腺,甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,其靶細(xì)胞和靶器官分布于全身,A正確;
B、被手術(shù)切除性腺的動(dòng)物血液中的性腺激素含量將降低,對(duì)垂體的抑制作用減弱,血液中促性腺激素含量將生高,B錯(cuò)誤;
C、延長(zhǎng)光照刺激時(shí)通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)(促進(jìn)卵巢的發(fā)育和雌激素的合成)和體液調(diào)節(jié)共同作用提高產(chǎn)蛋率,雌激素可促進(jìn)卵泡的成熟和排卵,C正確;
D、垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,加快產(chǎn)熱,因此垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了甲狀腺激素的分泌、甲狀腺激素的作用、甲狀腺激素含量的調(diào)節(jié)控制,同時(shí)考查了考生的識(shí)記能力和理解能力,解題的關(guān)鍵掌握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列方法可用于獲取目的基因的是
A.基因槍法 B.顯微注射法
C.花粉管通道法 D.人工合成法
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因型為AaBB,通過(guò)下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB,則以下排列正確的是
A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、雜交育種
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | d點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度比c點(diǎn)時(shí)弱 | |
B. | 光合作用開始的時(shí)間在a點(diǎn),而不是b點(diǎn) | |
C. | de段光合強(qiáng)度上升主要因素是光強(qiáng)逐漸增強(qiáng) | |
D. | 從b點(diǎn)后開始積累有機(jī)物,到f點(diǎn)時(shí)積累最多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因重組 | B. | 基因分離 | ||
C. | 染色體數(shù)目的變異 | D. | 染色體結(jié)構(gòu)的變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)池塘中生活著的魚 | |
B. | 被污染后培養(yǎng)基上的大腸桿菌等細(xì)菌和真菌 | |
C. | 培養(yǎng)皿中的大腸桿菌的一個(gè)菌落 | |
D. | 在一棵枯樹枝上生活著螞蟻、蘑菇和苔蘚 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5種 | B. | 10種 | C. | 15種 | D. | 20種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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