16．下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A．DNA和RNA中的五碳糖相同
B．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
C．脫氧核糖核酸可以通過核孔自由進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．單獨甲基綠對口腔上皮細(xì)胞染色，只能將DNA染成綠色

分析 核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．
RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G．

解答 解：A、DNA中五碳糖是脫氧核糖，RNA中五碳糖是核糖，A錯誤；
B、根據(jù)堿基互補配對原則，雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，B正確；
C、脫氧核糖核酸（DNA）不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，C錯誤；
D、甲基綠對DNA親和力強，使DNA顯現(xiàn)出綠色，D正確．
故選：BD．

點評 本題考查DNA分子和RNA分子相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．應(yīng)分別用32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體進(jìn)行侵染實驗
C．可在完全培養(yǎng)基上培養(yǎng)所需噬菌體
D．32P和35S可分別用來標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷．人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖．將這兩種細(xì)胞在培養(yǎng)皿中混合，加促融劑促進(jìn)細(xì)胞融合，獲得雜種細(xì)胞，并生產(chǎn)單克隆抗體．請回答：
（1）生產(chǎn)單克隆抗體時，一般不能直接培養(yǎng)相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞來獲取，主要原因是B淋巴細(xì)胞不能無限增殖．
（2）①過程中，常用聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合，該過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜的流動性．
（3）為了從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞，需在③過程向培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤，理由是雜交瘤細(xì)胞可利用淋巴細(xì)胞中的S途徑合成DNA，從而才能在該培養(yǎng)液中增殖，而骨髓瘤細(xì)胞不能增殖．
（4）④表示雜交瘤細(xì)胞的擴大培養(yǎng)，其既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)．體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點是無需再提供營養(yǎng)物質(zhì)以及無菌環(huán)境，操作簡便．
（5）該方法生產(chǎn)的抗體與血清抗體相比，主要的優(yōu)點是特異性強、靈明度高、可大量制備．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)．該過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性（引物與DNA模板鏈結(jié)合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）．下列有關(guān)PCR過程的敘述不正確的是（　�。�
A．變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵
B．復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成
C．延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D．PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度更高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．低毒性的廣譜除草劑，能非特異性侵入并殺死所有的植物．為避免被草甘膦殺死，科學(xué)家將細(xì)菌的EPSPS基因（控制EPSPS合成酶合成的基因）轉(zhuǎn)入小麥，提高其對草甘膦的耐受性．以下說法正確的是（　�。�
A．EPSPS基因轉(zhuǎn)錄時以DNA的兩條鏈同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率
B．EPSPS合成酶的合成的場所是核糖體，所需的原料為脫氧核苷酸
C．可用抗原抗體雜交的方法檢測細(xì)胞中是否有EPSPS基因的表達(dá)產(chǎn)物
D．利用Ti質(zhì)粒將EPSPS基因整合到小麥染色體上時需要DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關(guān)系
B．該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同
C．底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)
D．由該種成年魚、底棲動物、浮游動物、浮游藻類和微生物構(gòu)成群落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的次序是（　�。�
A．解離→染色→漂洗→制片B．染色→解離→漂洗→制片
C．解離→漂洗→染色→制片D．漂洗→解離→染色→制片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某濕地公園中生存著多種植物：多種水草、荷、菖蒲、蘆葦和陸生植物，還生活著以蝗蟲為主的多種昆蟲．水中有螺、沼蝦、魚類．此外還有蛙、蛇、鷺、野鴨以及野化的家貓等動物．回答以下問題．
（1）該公園中的水草生長于中央?yún)^(qū)域，荷、菖蒲、蘆葦生長于近岸的淺水，喜濕的植物生長于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處，形成了群落的水平結(jié)構(gòu)．
（2）對動物類群進(jìn)行解剖分析時，發(fā)現(xiàn)各類動物的消化道內(nèi)容物如下表（√表示有此類殘�。�
動物類群消化道內(nèi)容物
植物昆蟲螺沼蝦魚類蛙蛇鳥類
蝗蟲√
螺√
沼蝦√
魚類√√√
蛙√
蛇√√√
鳥類√√√
野化的家貓√√√√√
①上表中所含的內(nèi)容，與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有分解者和非生物的物質(zhì)和能量．
②該公園中處于第二營養(yǎng)級的生物有螺、魚類、沼蝦、蝗蟲．
③若用大量的殺蟲劑消滅蝗蟲等“害蟲”后，受影響最大的動物是表中的蛙．
（3）近年來，該公園管理中心為了改善水系景觀，有計劃地清除多種野生植物，擴大荷花等幾種觀賞植物的種植面積，此舉對該濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響是降低了物種多樣性，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降．
（4）如果右圖中魚類取食植物的比例由$\frac{1}{6}$調(diào)整為$\frac{1}{2}$，則魚類的能量是原來的1.6倍（能量傳遞效率按10%計算，結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異．將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交，兩種生物的DNA分子堿基序列越相似，形成雜合雙鏈區(qū)的部位就越多．某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息
B．游離區(qū)域的兩條鏈控制合成的氨基酸序列一定不同
C．甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
D．甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案