有研究表明健康的心態(tài)能使人體的細(xì)胞免疫和體液免疫能力提高,其原因很可能是
①健康的心態(tài)有利于T細(xì)胞的分化
②健康的心態(tài)有利于提高抗體的生成能力
③健康的心態(tài)有利于效應(yīng)T細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞
④健康的心態(tài)有利于漿細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞
A.①②③ B.①② C.①③④ D.③④
B
【解析】
試題分析:T細(xì)胞參與機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫,促進(jìn)T細(xì)胞的分化,能使人體的細(xì)胞免疫和體液免疫能力提高,①正確;抗體參與體液免疫,提高抗體的生成能力,能使人體的體液免疫能力提高,②正確;T細(xì)胞能增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞不能增殖分化,③錯(cuò)誤;B細(xì)胞能增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞不能增殖分化,④錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。
考點(diǎn):本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年山東省高一月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下圖回答問(wèn)題
(1)圖中E表示 ,C表示 。
(2)該化合物是由 種氨基酸分子失去 個(gè)水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做 。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中不正確的是( )
A.生物體的性狀完全由基因控制
B.蛋白質(zhì)是生物性狀的主要承擔(dān)者
C.基因的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性
D.基因與性狀不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
已知一批基因型為AA與Aa的豌豆種子數(shù)之比為1︰4,將這批種子種下,自然狀態(tài)下,其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為( )
A.4︰4︰1 B.3︰2︰1 C.7︰6︰3 D.2︰2︰1
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是
A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系
B.水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系
D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物群落的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.生物群落是由不同的種群構(gòu)成的
B.生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C.一片草原上的全部生物屬于生物群落
D.生物群落中的生物屬于同一個(gè)物種
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中哪些是由對(duì)植物激素的敏感程度不同造成的
①胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快②水平放置的幼苗根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng)
③頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)得快 ④用2,4-D除去麥田雜草
A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)環(huán)境溫度高于或等于體溫時(shí)人體散熱主要途徑是
A.皮膚泌汗
B.呼吸道加溫空氣和蒸發(fā)水分
C.排尿
D.排便
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年蘇教版高中生物高一必修二1.1身邊的生物科學(xué)(解析版) 題型:選擇題
某種轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類的蛋白酶抑制劑,積累于莖葉中,讓取食它的害蟲的消化酶受到抑制,使其因無(wú)法消化食物而死亡。下列就該玉米對(duì)人類安全性的評(píng)論中,不符合生物學(xué)原理的是( )
A.不安全。這種玉米的果實(shí)(種子)中也可能含有蛋白酶抑制劑,使人食用后因無(wú)法消化食物而患病
B.不安全。該玉米的蛋白酶抑制劑基因可通過(guò)食物鏈在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),使人體無(wú)法消化食物而患病
C.安全。因?yàn)槿伺c害蟲消化酶的結(jié)構(gòu)存在差異,玉米的蛋白酶抑制劑對(duì)人體很可能無(wú)影響
D.安全。人類通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制劑已被高溫破壞,不會(huì)影響人的消化功能
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