下列有關(guān)光合作用反應(yīng)階段的描述中,正確的是(  )
A、葉綠素a失去電子即成為強(qiáng)氧化劑,失去的電子轉(zhuǎn)移給水
B、電能轉(zhuǎn)化的活躍化學(xué)能可儲(chǔ)存在ATP和NADPH中
C、秋末葉片變黃,將光能轉(zhuǎn)化為電能的生理過(guò)程主要依賴葉黃素來(lái)完成
D、光照條件下葉綠素分子都能不斷丟失和獲得電子,形成電子流
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題:
分析:在光反應(yīng)中,少數(shù)特殊狀態(tài)下的葉綠素a失去電子,成為強(qiáng)氧化劑,失去的電子用于形成NADPH,同時(shí)不斷的從水中獲得電子,導(dǎo)致水被分解.
解答: 解:A、在光反應(yīng),少數(shù)特殊狀態(tài)下的葉綠素a接受光能,失去電子成為強(qiáng)氧化劑,失去的電子轉(zhuǎn)移給NADP+,用于形成NADPH,A錯(cuò)誤;
B、光反應(yīng)的能量變化是:光能→電能→ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能,B正確;
C、葉綠體中只有少數(shù)特殊狀態(tài)下的葉綠素a能轉(zhuǎn)化光能,C錯(cuò)誤;
D、葉綠體中,少數(shù)特殊狀態(tài)下的葉綠素a能不斷的失電子和得電子,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):在葉綠體中,色素能吸收、傳遞光能,但只有少數(shù)特殊狀態(tài)下的葉綠素a能轉(zhuǎn)化光能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水
B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)肯定是DNA,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是RNA
C、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒(méi)有核糖參與組成的是酶
D、用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)免疫細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是(  )
A、同種抗原再次侵入機(jī)體時(shí),機(jī)體內(nèi)的效應(yīng)B細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞的分裂和分化
B、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞在遇到抗原刺激后能進(jìn)行分裂和分化
C、一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的種類是與其內(nèi)部的基因數(shù)目相對(duì)應(yīng)
D、效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子可增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是( 。
A、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果
B、植物生長(zhǎng)素從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸需要能量
C、既可以直接參與代謝,又可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息
D、在植物體中含量很少,主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,正確的是( 。
A、所有病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B、細(xì)菌在二分裂的過(guò)程中,其染色體也進(jìn)行復(fù)制
C、大腸桿菌中既有DNA又有RNA,DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D、水稻的遺傳物質(zhì)是由脫氧核苷酸構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸,含有的脫氧核苷酸種類是( 。
A、4種B、5種C、7種D、8種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
①骨髓   ②扁桃體  ③淋巴細(xì)胞  ④抗體  ⑤紅細(xì)胞  ⑥吞噬細(xì)胞  ⑦抗原.
A、①③④⑤⑥B、③④⑥⑦
C、①②③④⑥D、①③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同.下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是(  )
A、葉綠體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、線粒體的外膜增大了線粒體的膜面積
D、高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成人體防衛(wèi)病原體第三道防線的有幾項(xiàng)( 。
①骨髓 ②胸腺 ③扁桃體 ④淋巴細(xì)胞 ⑤抗體 ⑥溶菌酶 ⑦抗原 ⑧紅細(xì)胞.
A、二項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案