如圖為一高等雄性動物細胞分裂某時期結構示意圖．已知基因A位于①上，基因b位于②上，則該動物體產(chǎn)生Ab配子的可能是 （　�。ㄗⅲ核臈l染色體大小形狀不一樣．）
①100%   ②50%    ③25%    ④12.5%
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④
考點：配子形成過程中染色體組合的多樣性
專題：
分析：由于題中提出“四條染色體大小形狀不一樣”，因此可判斷該細胞是處于減數(shù)第二次分裂中期的次級精母細胞，然后再根據(jù)①和②上所具有的基因來推測精原細胞的基因型來解題即可．
解答： 解：根據(jù)題意可知，該生物含有A基因和b基因，則該生物的基因型有四種可能：①基因型為AAbb時，則該動物體產(chǎn)生Ab配子的可能是100%；②基因型為Aabb或AABb時，則該動物體產(chǎn)生Ab配子的可能是50%；③基因型為AaBb時，則該動物體產(chǎn)生Ab配子的可能是25%．
故選：C．
點評：本題難度適中，屬于考綱中理解層次的考查，解題的關鍵是能夠通過圖中細胞圖上所含有基因來判斷該生物的基因型，由于基因型可能情況較多，分情況討論即可，著重考查了考生的審題能力、識圖能力和分析能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質分子由兩條多肽鏈組成，共有肽鍵98個，此蛋白質的分子量最接近于（　�。�
A、12 800
B、12 544
C、11 036
D、12 288

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應生成物的量和反應時間的關系，解讀此圖可獲得的信息是（　�。�
A、三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同
B、三個處理中b是此酶促反應的最適條件
C、三個處理條件的差異可能是反應底物的量不同
D、三個處理條件的差異可能是酶制劑的量相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體激素調節(jié)的敘述，錯誤的是（　　）
A、1mg甲狀腺激素能使人體產(chǎn)熱增加4200kJ，體現(xiàn)了激素調節(jié)的微量、高效
B、一些糖尿病人常用胰島素控制血糖含量，他們需要在飯前口服少量胰島素
C、激素分子雖然彌散在全身的體液中，但絕大多數(shù)激素只能作用于特定的器官、細胞
D、短時期食物中缺碘，人體內甲狀腺激素的含量會出現(xiàn)減少、增加、穩(wěn)定的變化過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列關于生物進化的敘述正確的是（　�。�
A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
B、個體是生物進化的基本單位
C、現(xiàn)代生物進化理論的核心是自然選擇學說
D、隔離決定了生物進化的方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)在植物細胞葉綠體基質中分布有一種RuBisCo全酶，該酶是由8個LSU與8個SSU亞基組成（L8S8）．RuBisCo全酶的催化活性要依靠LSU與SSU的共同存在才能實現(xiàn)，其形成過程如下圖，①～⑤表示有關生理過程．請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中①、③分別表示
 
、
 
過程．
（2）RuBisCo全酶是由LSU和SSU亞基組裝而成，RuBisCo全酶的合成受
 
中的基因共同控制．據(jù)圖示信息可進一步推知葉綠體中很可能存在
 
（填細胞器名稱）．
（3）RuBisCo全酶分布在植物細胞葉綠體基質中，最可能與光合作用的
 
階段有關．
（4）若將圖中②過程所得的RNA分離出來，與控制①過程的基因片段變性后獲取的單鏈相混合，結果：兩者雜交形成的雙鏈中出現(xiàn)多個凸起的環(huán)．其原因是基因中存在
 
．進一步分析該基因與其控制合成的RNA的化學組成，兩者區(qū)別在于后者具有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

適宜濃度的生長素能促進細胞的縱向伸長，對其作用機理的解釋之一是“酸生長”學說．“酸生長”學說認為：生長素通過促進細胞分泌H+，進而促進細胞伸長．為了驗證酸能促進細胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖）若干、6種不同pH值的系列緩沖液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關實驗設計并回答有關問題：
（1）實驗材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中
 
（字母）對應的胚芽段，放入
 
中浸洗，作為實驗材料．
（2）實驗步驟：
①
 

②每瓶投入10段相同的實驗材料．
③將各組在適宜條件下進行培養(yǎng)，定期進行
 
．
（3）分析數(shù)據(jù)：某同學實驗記錄表如下，
小瓶緩沖液pH值 1 2 3 4 5 6 7
實驗前胚芽段初始長度（mm） 10 10 10 10 10 10 10
實驗后胚芽段平均長度（mm） 13 20 25 23 19 17 16
分析上表數(shù)據(jù)，在圖內用坐標曲線繪制出實驗結論．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1甲是突觸結構模式圖，圖1乙表示神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況．請據(jù)圖分析回答：

（1）結構1的形成與細胞內的
 
（填細胞器名稱）有關．在圖甲的結構中，當神經(jīng)沖動傳到末梢時，結構1中的神經(jīng)遞質通過
 
方式被釋放到結構2處，2處的液體屬于
 
．結構3的化學本質是
 
，它對遞質的識別起著重要作用．神經(jīng)調節(jié)中神經(jīng)遞質的作用是
 
．
（2）離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．圖乙表示某部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化．據(jù)圖可知 a線段表示
 
電位；b點膜兩側的電位差為
 
mV，此時Na+
 
（內流、外流或進出平衡）．如果神經(jīng)纖維膜對Na+通透性降低，動作電位將
 
（變大、變小或不變）．
（3）神經(jīng)是由許多神經(jīng)纖維集中在一起，外面包裹著結締組織膜構成．某同學用靈敏電流計先測某神經(jīng)纖維膜的電位變化如圖2所示．當該同學增大刺激強度時該神經(jīng)纖維興奮強度并不增加，但當將兩極置于該神經(jīng)纖維所在神經(jīng)表面時，卻發(fā)現(xiàn)隨刺激強度增大，所測興奮強度不斷增加，直到某一最大值（注：神經(jīng)外面包裹著結締組織膜不影響電位變化），你認為可能的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

無機鹽離子在細胞中起著非常重要的作用，影響植物細胞吸收無機鹽離子的因素很多．某探究性學習小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K+速率的影響（其他條件都適宜），實驗結果如圖．下列說法錯誤的是（　　）
A、可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的
B、從圖中也可以看出該植物吸收K+是需要載體的
C、ab段限制吸收K+速率的主要因素是O2濃度
D、bc段表明除了營養(yǎng)液中O2含量外還有其他因素影響K+的吸收速率

查看答案和解析>>

同步練習冊答案