圖1甲是突觸結(jié)構(gòu)模式圖,圖1乙表示神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)結(jié)構(gòu)1的形成與細(xì)胞內(nèi)的
 
(填細(xì)胞器名稱)有關(guān).在圖甲的結(jié)構(gòu)中,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到末梢時(shí),結(jié)構(gòu)1中的神經(jīng)遞質(zhì)通過
 
方式被釋放到結(jié)構(gòu)2處,2處的液體屬于
 
.結(jié)構(gòu)3的化學(xué)本質(zhì)是
 
,它對(duì)遞質(zhì)的識(shí)別起著重要作用.神經(jīng)調(diào)節(jié)中神經(jīng)遞質(zhì)的作用是
 

(2)離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).圖乙表示某部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化.據(jù)圖可知 a線段表示
 
電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為
 
mV,此時(shí)Na+
 
(內(nèi)流、外流或進(jìn)出平衡).如果神經(jīng)纖維膜對(duì)Na+通透性降低,動(dòng)作電位將
 
(變大、變小或不變).
(3)神經(jīng)是由許多神經(jīng)纖維集中在一起,外面包裹著結(jié)締組織膜構(gòu)成.某同學(xué)用靈敏電流計(jì)先測(cè)某神經(jīng)纖維膜的電位變化如圖2所示.當(dāng)該同學(xué)增大刺激強(qiáng)度時(shí)該神經(jīng)纖維興奮強(qiáng)度并不增加,但當(dāng)將兩極置于該神經(jīng)纖維所在神經(jīng)表面時(shí),卻發(fā)現(xiàn)隨刺激強(qiáng)度增大,所測(cè)興奮強(qiáng)度不斷增加,直到某一最大值(注:神經(jīng)外面包裹著結(jié)締組織膜不影響電位變化),你認(rèn)為可能的原因是
 
考點(diǎn):突觸的結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:據(jù)圖分析,1表示突觸小泡,2表示突觸間隙,3表示突觸后膜上的受體;據(jù)圖2分析,在神經(jīng)纖維的左邊給予適宜的刺激,左邊接頭先興奮,右邊處于靜息狀態(tài),電位表偏轉(zhuǎn)一次;接著右邊接頭再興奮,左邊恢復(fù)靜息狀態(tài),電位表再偏轉(zhuǎn)一次,方向相反.
解答: 解:(1)突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān);當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到末梢時(shí),突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜,通過胞吐方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)特異性的與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜的興奮或抑制,受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,神經(jīng)元之間的液體屬于組織液.
(2)據(jù)圖乙分析,a線段表示靜息電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為0mV,此時(shí)Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù);如神經(jīng)纖維膜對(duì)Na+通透性降低,動(dòng)作電位將變。
(3)組成神經(jīng)的各神經(jīng)纖維興奮所需的刺激強(qiáng)度不同,則增大刺激強(qiáng)度時(shí)某些神經(jīng)纖維興奮強(qiáng)度并不增加,當(dāng)將兩極置于該神經(jīng)纖維所在神經(jīng)表面時(shí),隨刺激強(qiáng)度增大,所測(cè)興奮強(qiáng)度不斷增加,直到某一最大值.
故答案為:
(1)高爾基體    胞吐   組織液     糖蛋白(或蛋白質(zhì))   引起突觸后膜的興奮或抑制
(2)靜息電位    0     內(nèi)流     變小
(3)組成神經(jīng)的各神經(jīng)纖維興奮(或產(chǎn)生動(dòng)作電位)所需的刺激強(qiáng)度不同(,或各神經(jīng)纖維的興奮性不同,答案合理即可)
點(diǎn)評(píng):本題考查興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析圖形和解決問題的能力,屬于中檔題,解答的本題的關(guān)鍵是靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù);神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物學(xué)科的發(fā)展離不開科學(xué)實(shí)驗(yàn),下面提及的實(shí)驗(yàn)中有精心設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是(  )
①達(dá)爾文提出了以自然選擇學(xué)說(shuō)為中心的生物進(jìn)化理論
②魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來(lái)自水
③沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
④艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA.
A、②④B、①②③
C、②③④D、①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為一高等雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期結(jié)構(gòu)示意圖.已知基因A位于①上,基因b位于②上,則該動(dòng)物體產(chǎn)生Ab配子的可能是 (  )(注:四條染色體大小形狀不一樣.)
①100%   ②50%    ③25%    ④12.5%
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1、與2分別是細(xì)胞結(jié)構(gòu)局部示意圖和細(xì)胞分裂模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
(填序號(hào)).
某科學(xué)家用3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了3H2O,則3H2O的生成部位是
 
(填標(biāo)號(hào)),3H2O中的3H來(lái)自于氨基酸的
 
(基團(tuán)).
(2)圖1 中①~⑤表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是
 

A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結(jié)構(gòu)①~④中都含有大量磷脂
(3)圖2甲中bc段變化的原因是
 
.乙在一般情況下,若2號(hào)染色體上基因?yàn)锳,則6號(hào)和3號(hào)染色體相應(yīng)位置基因分別為
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到.
(1)在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中根難找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物的根本原因是
 

(2)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(不抗旱).R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA  R:ATAAGCAAGACATTA.推測(cè)r基因形成的原因是
 

(3)研究人員在研究玉米抗旱性狀的遺傳方式的過程中發(fā)現(xiàn),不抗旱玉米自交的后代中會(huì)有一些抗旱的個(gè)體,可判定該基因在細(xì)胞中的位置是位于
 
(細(xì)胞質(zhì)/細(xì)胞核),其依據(jù)是
 

現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針.通過探針來(lái)檢測(cè)某植物相關(guān)的基因型.據(jù)圖回答下列問題.
①若已提取到某抗旱植物Rr的葉肉細(xì)胞總DNA,(能、不能)
 
以DNA為模板直接擴(kuò)增抗旱基因.
②R或r基因經(jīng)過處理變成單鏈DNA,若該處理方法不能用解旋酶,可以采取
 
方法處理.
③若被檢植物發(fā)生A現(xiàn)象.不發(fā)生C現(xiàn)象,則被檢植物的基因型為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為翻譯過程,所示的哪一種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)徹底水解后產(chǎn)物種類最多( 。
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

作物受澇,反而會(huì)表現(xiàn)出缺水癥狀.其原因不包括( 。
A、根系環(huán)境缺氧,影響礦物質(zhì)吸收
B、根系生長(zhǎng)不良
C、酒精積累,使根系中毒
D、土壤溶液濃度過高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團(tuán)之間的肽鍵.下列敘述正確的是( 。
A、肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
B、肽酶P可以催化2和4處的化學(xué)鍵斷裂
C、肽酶P可以催化3處的化學(xué)鍵斷裂
D、在有絲分裂間期的細(xì)胞核中可能會(huì)發(fā)生1、3鍵的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)基因A、a控制,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果.下列分析正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
A、番茄的果實(shí)顏色中,黃色為顯性性狀
B、實(shí)驗(yàn)1的親本基因型:紅果為AA,黃果為aa
C、實(shí)驗(yàn)2的F1紅果番茄均為雜合子
D、實(shí)驗(yàn)3的F1中黃果番茄的基因型可能是AA或Aa

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案