分析 分析曲線圖:圖示表示三種可能的人口增長曲線,其中a為J型曲線,種群數(shù)量呈指數(shù)式增長;曲線b為S型曲線,種群數(shù)量先增長,后趨于平衡;曲線c中,人口數(shù)量先增長,然后保持相對穩(wěn)定,最后下降.
解答 解:(1)人口劇增會導(dǎo)致糧食短缺、耕地、煤炭等資源的銳減,同時會增加環(huán)境污染、生態(tài)的破壞等,從而使人的生存阻力增大,生存斗爭加劇,最終表現(xiàn)為圖中的c曲線所示的變化.
(2)人口增長合理的曲線應(yīng)是b曲線,人口的最適數(shù)量為$\frac{K}{2}$值.
(3)設(shè)膳食結(jié)構(gòu)調(diào)整前(草食)動物性食物與植物性食物供給人類的總能量為X,調(diào)整后(草食)動物性食物與植物性食物供給人類的總能量為Y,則有:$\frac{X}{2}$÷10%+$\frac{X}{2}$÷10%÷10%=$\frac{4Y}{5}$÷10%+$\frac{Y}{5}$÷10%÷10%,整理得:55X=28Y,$\frac{Y}{X}$=$\frac{55}{28}$≈1.96.
故答案為:
(1)環(huán)境污染(環(huán)境破壞、生態(tài)破壞),資源短缺(生物多樣性降低、可耕地減少) c
(2)b 環(huán)境阻力(資源或空間有限)
(3)1.96
點評 本題結(jié)合人口增長曲線,考查種群的特征、種群的數(shù)量增長曲線、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響,要求考生識記種群的數(shù)量特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系;掌握種群數(shù)量增長曲線;識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識解決生活中的生物學(xué)問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程需要的條件是模板、原料、酶、能量 | |
B. | 不是所有生物體內(nèi)都能進行①~⑤過程 | |
C. | ①~⑤過程都遵循堿基互補配對原則 | |
D. | 所有的人體細(xì)胞內(nèi)都可以發(fā)生①②③過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中ES面為質(zhì)膜的外表面 | |
B. | 圖示質(zhì)膜如發(fā)生胞吞,形成的吞噬泡的膜的外表面為PS面 | |
C. | 圖示結(jié)構(gòu)是將質(zhì)膜冰凍,撕裂,并需用電子顯微鏡觀察 | |
D. | 電鏡下觀察質(zhì)膜看到的兩條線是脂雙層外面的兩層蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管號 | 處理 | 現(xiàn)象(略) |
1 | 2mL H2O2+2滴蒸餾水 | 產(chǎn)生氣泡很少 |
2 | 2mL H2O2+2滴FeCl3 | 產(chǎn)生氣泡較多 |
3 | 2mL H2O2+2滴肝臟研磨液 | 產(chǎn)生氣泡很多 |
4 | 2mL H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液 | 基本同1 |
5 | 2mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 2mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH | 基本同1 |
7 | ******* |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3項 | B. | 4項 | C. | 5項 | D. | 6項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同動物同類器官或組織的細(xì)胞大小一般差異很大 | |
B. | 人體口腔上皮細(xì)胞中不會發(fā)生染色體復(fù)制 | |
C. | 衰老細(xì)胞中所有酶的活性都會下降 | |
D. | 抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞分裂和生長的進程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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