【題目】光合作用發(fā)生的部位是（ ）
A.葉綠素
B.葉綠體
C.類囊體的薄膜
D.葉綠體的基質(zhì)

【答案】B
【解析】解：光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，真核細胞中光反應(yīng)的場所是類囊體膜，暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)，因此真核細胞光合作用的場所是葉綠體．
故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生長素作用的是（ ）

A．促進生根 B．促進子房發(fā)育

C．促進果實成熟 D．防止落花、落果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）
A.在植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁形成
B.在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞質(zhì)基質(zhì)中加工
D.質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述正確的是(　 　)

A. 若用綠色植物成熟葉肉細胞進行該實驗，在6min時，兩組細胞液顏色都加深

B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致

D. b時刻時，B物質(zhì)溶液中的細胞的細胞液濃度等于外界溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點（與無氧呼吸相比），下列表述中不正確的是（ ）
A.需要多種酶參與
B.分解有機物不徹底
C.釋放二氧化碳
D.生成大量的ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，其中I、II、III表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖，其中①、②表示不同的物質(zhì)。

請回答：

（1）光合色素存在于圖甲的[]__中，其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱__．圖乙過程發(fā)生在圖甲的[]__中．（在[]內(nèi)填寫圖中的相應(yīng)編號）

（2）圖乙中，物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物，物質(zhì)①的名稱是__．物質(zhì)①接受來自__的能量形成物質(zhì)②。離開循環(huán)的物質(zhì)②大部分運至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成__．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于化學致癌因子的是（ ）
A.電離輻射
B.X射線
C.紫外線
D.苯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，包括五個基本環(huán)節(jié)

B. 突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突相接觸，而形成突觸

C. 神經(jīng)遞質(zhì)穿過突觸前膜傳遞興奮需要載體的協(xié)助

D. 興奮時神經(jīng)纖維膜外局部電流方向與興奮傳導是相反的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學實驗探究了2,4-D對插枝生根的作用，結(jié)果如下表所示。分析正確的是

A. 實驗觀測指標是枝條上根的長度

B. 3號燒杯由于沒有添加2,4-D，枝條不能生根

C. 1號、2號的實驗結(jié)果對比，可說明低濃度促進生長、高濃度抑制生長

D. 實驗結(jié)果表明，不同作用部位，生長素促進生長作用的大小不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案