【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述正確的是(   )

A. 若用綠色植物成熟葉肉細(xì)胞進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),在6min時(shí),兩組細(xì)胞液顏色都加深

B. 若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點(diǎn)左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. b時(shí)刻時(shí),B物質(zhì)溶液中的細(xì)胞的細(xì)胞液濃度等于外界溶液

【答案】B

【解析】在6min時(shí),A組細(xì)胞失水量增加,細(xì)胞液顏色加深,B組細(xì)胞在a點(diǎn)后失水量減少,說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞開(kāi)始吸水,在6min時(shí)細(xì)胞液顏色變淺,A錯(cuò)誤;若B溶液濃度減小,則濃度差變小,細(xì)胞失水量減少,質(zhì)壁分離復(fù)原所需的時(shí)間縮短,即b點(diǎn)左移,B正確;置于A溶液中的植物細(xì)胞失水量增加,說(shuō)明A溶液是溶質(zhì)不能通過(guò)原生質(zhì)層的高濃度溶液,置于B溶液中的植物細(xì)胞失水量先增加后減少,最后會(huì)吸水,說(shuō)明B溶液是溶質(zhì)能通過(guò)原生質(zhì)層的高濃度溶液,兩條曲線的差異是由于A、B溶液中溶質(zhì)能否通過(guò)原生質(zhì)層導(dǎo)致,C錯(cuò)誤;B組細(xì)胞在a點(diǎn)時(shí)開(kāi)始吸水,即此時(shí)細(xì)胞液濃度等于外界溶液,b點(diǎn)后細(xì)胞失水量仍繼續(xù)減少,說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞液濃度大于外界溶液,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引物長(zhǎng)度通常為20~30個(gè)核苷酸的一段(
A.DNA
B.RNA
C.DNA或RNA
D.雙鏈DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ab段細(xì)胞中核糖體的活動(dòng)很活躍

B. bc段細(xì)胞可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

C. 處于cd段的細(xì)胞可以不存在染色體

D. 著絲點(diǎn)斷裂發(fā)生在de

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知21四體的胚胎不能成活,F(xiàn)有一對(duì)夫婦均為21三體綜合癥患者,假設(shè)他們?cè)诋a(chǎn)生配子時(shí),第21號(hào)的三體染色體一條移向細(xì)胞的一極,兩條移向另一極,則他們出生出患病女孩的概率是

A. 1/2 B. 1/3 C. 2/3 D. 1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D在所有細(xì)胞中的大小和含量是不變的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在一定濃度的 KNO3溶液中,觀察到細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原。下列有關(guān) 敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. KNO3溶液的初始滲透壓大于洋蔥細(xì)胞液的初始滲透壓

B. 質(zhì)壁分離時(shí),失水導(dǎo)致洋蔥細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大,從而引起自動(dòng)復(fù)原

C. 整個(gè)過(guò)程中水分子在原生質(zhì)層兩側(cè)雙向運(yùn)動(dòng)

D. 整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用發(fā)生的部位是(
A.葉綠素
B.葉綠體
C.類(lèi)囊體的薄膜
D.葉綠體的基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲~丙及結(jié)構(gòu)丁的示意圖。下列相關(guān)敘述中,不正確的是(  )

A. 若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng),則單體3為葡萄糖

B. 若圖中丁是一種細(xì)胞器,則單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸

C. 若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色,則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成

D. 若圖中物質(zhì)丙在細(xì)胞增殖過(guò)程中出現(xiàn)加倍現(xiàn)象,則丁也會(huì)同時(shí)加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題.
(1)圖1是人類(lèi)性染色體的差別部分和同源部分的模式圖.有一種遺傳病,僅由父親傳給兒子,不傳給女兒,該致病基因位于圖中的部分.
(2)圖2是某家族系譜圖. ①甲病屬于遺傳病.
②從理論上講,Ⅱ2和Ⅱ3的女兒都患乙病,兒子患乙病的幾率是 .由此可見(jiàn),乙病屬于遺傳。
③若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的幾率是

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