【題目】如圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖,說法中錯誤的是(

A.圖中的細(xì)胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用;細(xì)胞B在細(xì)胞免疫和體液免疫中均起作用
B.移植的器官發(fā)生的排斥反應(yīng),主要與①、②、⑥、⑦有關(guān);預(yù)防接種主要與①、②、③、④、⑤、⑧有關(guān)
C.⑤、⑥過程的實質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的減少
D.當(dāng)抗原再次進(jìn)入機體時,體內(nèi)會發(fā)生⑦或⑧的過程,進(jìn)而產(chǎn)生G或E,發(fā)揮特定的免疫效應(yīng)

【答案】C
【解析】解:A、吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用﹣直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發(fā)揮作用﹣吞噬處理抗原,吞噬抗原和抗體的結(jié)合物.T細(xì)胞在細(xì)胞免疫中能增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,在體液免疫中能識別和呈遞抗原,A正確;
B、移植的器官發(fā)生排斥反應(yīng)與細(xì)胞免疫有關(guān);免疫預(yù)防是注射抗原,引起人體的免疫反應(yīng),在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力,因為記憶細(xì)胞能存活時間長,所以人可以保持較長時間的免疫力,即主要與體液免疫有關(guān),B正確;
C、⑤、⑥過程是淋巴細(xì)胞的增殖分化,而細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,但細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)保持不變,C錯誤;
D、當(dāng)抗原再次進(jìn)入機體,會刺激記憶細(xì)胞增殖分化,使得第二次免疫反應(yīng)快而強,D正確.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個種群中(雌:雄=1:1),XBXB的個體占20%,XbXb的個體占10%,XbY的個體占20%,則基因XB和Xb的頻率分別是

A. 60%,40% B. 80%,20% C. 40%,60% D. 70%,30%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群,經(jīng)過連續(xù)4代自交,獲得的子代中,Aa的頻率為 ,AA和aa的頻率均為 .根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,可以肯定該種群(
①發(fā)生了隔離
②發(fā)生了基因突變
③發(fā)生了自然選擇
④發(fā)生了基因型頻率的改變
⑤沒有發(fā)生生物進(jìn)化
A.①②③④
B.②③④
C.④⑤
D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程.下列敘述正確的是(

A.①﹣③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.①中滲透壓過高時,下丘腦某些細(xì)胞分泌增強,會導(dǎo)致組織水腫
C.①中滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量
D.③為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì),比①中含有更多的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是

A蛋白酶 B淀粉酶 CRNA D脂肪酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中顯示含目的基因的DNA片段、限制性核酸內(nèi)切酶MunⅠ和EcoRⅠ的識別序列(其中箭頭所指部位為限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點)、四種質(zhì)粒的陰影部分表示標(biāo)記基因.適于作為圖示目的基因載體的質(zhì)粒是(

A.①④
B.②③
C.①
D.③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在.如圖表示脊髓前角運動神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞(興奮時能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì))共同支配肌肉收縮的途徑,相關(guān)敘述錯誤的是(

A.圖中神經(jīng)細(xì)胞及肌肉組成反射弧,其中肌肉和閏紹細(xì)胞屬于效應(yīng)器
B.若在a點給予適宜刺激,在圖中其它3點均能測得膜電位變化
C.閏紹細(xì)胞轉(zhuǎn)運和釋放神經(jīng)遞質(zhì)與高爾基體和線粒體有關(guān)
D.圖示反饋回路有利于運動神經(jīng)元對肌肉運動的精準(zhǔn)控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)在生物體內(nèi)的功能,絕不相同的是

A. 蛋白質(zhì)與RNA B. 糖原與脂肪

C. 糖蛋白與tRNA D. 纖維素與性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列糖類物質(zhì)中高等動物細(xì)胞含有的是

A. 纖維素 B. 淀粉 C. 蔗糖 D. 肝糖原

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同步練習(xí)冊答案