11.用某人的胰島素基因制成的DNA探針檢測下列物質(zhì),不能形成雜交分子的是( 。
A.該人胰島A細(xì)胞中的DNAB.該人胰島A細(xì)胞中的mRNA
C.該人胰島B細(xì)胞中的mRNAD.該人神經(jīng)細(xì)胞DNA

分析 1、分子雜交是核酸研究中一項(xiàng)最基本的實(shí)驗(yàn)技術(shù),其基本原理就是應(yīng)用核酸分子的變性和復(fù)性的性質(zhì),使來源不同的DNA(或RNA)片段,按堿基互補(bǔ)關(guān)系形成雜交雙鏈分子.雜交雙鏈可以在DNA與DNA鏈之間,也可在RNA與DNA鏈之間形成.
2、人體所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,都含有相同的基因,但不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同,如所有細(xì)胞都含有胰島素基因,但胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中才表達(dá).

解答 解:A、該人胰島A細(xì)胞中含有胰島素基因,因此能與探針形成雜交分子,A錯(cuò)誤;
B、該人胰島A細(xì)胞中的胰島素基因不表達(dá),即不含胰島素的mRNA,因此不能與探針形成雜交分子,B正確;
C、該人胰島B細(xì)胞中的胰島素基因能正常表達(dá),即含有胰島素的mRNA,因此能與探針形成雜交分子,C錯(cuò)誤;
D、該人神經(jīng)細(xì)胞中含有胰島素基因,因此能與探針形成雜交分子,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的應(yīng)用,要求考生識(shí)記探針的概念,掌握探針應(yīng)用的原理,明確人體所有細(xì)胞都含有胰島素基因,但胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中才表達(dá).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一模考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

牛等反芻動(dòng)物的胃中含有大量的分解纖維素的微生物。我們可以利用這些微生物將植物秸稈分解成可溶性糖類,從而實(shí)現(xiàn)碳能源的再利用。請回答相關(guān)問題:

(1)為了從牛胃中分離所需的微生物,可將纖維素作為唯一的 加入培養(yǎng)基,依物理性質(zhì)該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

(2)常用 法統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)量,統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用培養(yǎng)基中出現(xiàn)的 數(shù)表示。

(3)酵母菌在 條件下可將可溶性糖發(fā)酵成酒精。同時(shí)我們可以采用 法固定酵母菌細(xì)胞,以降低生產(chǎn)成本。

(4)利用職務(wù)秸稈造紙時(shí),常用易溶于有機(jī)溶劑的植物色素著色,人們采用 法提取植物色素,提取過程中要進(jìn)行 加熱,以防止有機(jī)溶劑遇明火易引起燃燒、爆炸。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在豚鼠中,黑色(C)對白色(c)、毛皮粗糙(R)對毛皮光滑(r)是顯性.下列能驗(yàn)證基因自由組合定律的最佳雜交組合是( 。
A.黑光×白光→子代全為黑光
B.黑光×白粗→子代全為黑粗
C.黑粗×黑光→3黑粗:1白粗
D.黑粗×白光→10黑粗:9黑光:8白粗:11白光

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,某同學(xué)在視野中看到一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞如圖所示,a、b表示該部位溶液的濃度,由此可以推測( 。
A.a>b,細(xì)胞的吸水能力在減弱B.a=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡
C.a<b,細(xì)胞的吸水能力在增強(qiáng)D.上述三種情況都可能存在

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示某二倍體生物一對同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是( 。
A.圖示4對基因并非都是等位基因,等位基因會(huì)遵循基因的分離定律
B.這對同源染色體上共存在4對等位塞因
C.圖中莖高和花色兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律
D.甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾,以絲蘭的花蜜為食,雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房內(nèi),幼蟲才能發(fā)育.絲蘭蛾與絲蘭的關(guān)系(  )
A.共生B.競爭C.寄生D.捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.夾河濕地曾是煙臺(tái)城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng),回答下列問題.
(1)研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí),在種群水平上的研究主要集中于種群的數(shù)量特征和空間特征.
(2)研究者在夾河濕地區(qū)域設(shè)置20個(gè)樣地,在樣地中利用樣方法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣.調(diào)查中要記錄樣地中每個(gè)物種的高度,利用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)樣地內(nèi)的物種豐富度.
(3)下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt. 甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量下降的是C點(diǎn);乙曲線上D、F兩點(diǎn)中,表示種群數(shù)量上升的是D點(diǎn);Nt小于a時(shí),甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡.
(4)隨著政府治理力度加大,夾河水質(zhì)得到了明顯的改善,諸多生物紛沓而至,其抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng).為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于就地保護(hù).
(5)如今夾河兩岸景色宜人,每天有很多市民在此進(jìn)行休閑和鍛煉,這體現(xiàn)了夾河生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的直接價(jià)值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的說法正確的是(  )
A.來源于早期胚胎或原始性腺B.具有細(xì)胞體枳大,細(xì)胞核大的特點(diǎn)
C.在飼養(yǎng)層細(xì)胞上分化旺盛D.體外培養(yǎng)增殖一定伴隨分化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

B.下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)

D.能傳導(dǎo)興奮,并能控制生物節(jié)律

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