右圖中三條曲線中能表示當環(huán)境溫度從25℃降到3℃時，小白鼠體內甲狀腺激素含量、尿量及酶活性變化情況的曲線分別為：

A．①②③B．①③③C．③①②D．①①②

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，請據(jù)圖回答有關植物激素的問題。

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線　 　，可選用圖中　　點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。

(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗，結果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有　  　作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的　   　點。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如丙圖所示。根據(jù)①③組結果可得出的結論是　                          　；繼而將②組結果與①③進行比較，可得出的結論是　                                     

(4)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為     點對應的濃度(用右圖中字母回答)，二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的　　。比較圖中三條曲線，能說明　                                                      　。

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科目：高中生物 來源：2012屆河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）右圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關問題：  
 
（1）比較圖中三條曲線，能說明①________________________________________。
②___________________________________________________________________。
（2）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為_______________（用圖中字母回答），
二者的生長情況體現(xiàn)了___________________________。   
（3）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設計了下面的實驗方案。
實驗假設：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
實驗方案：取若干長勢相同的，處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

①脫落酸能抑制_____________________，促進葉和果實的衰老和脫落。主要分布在________________________________________________中。
②根據(jù)科學實驗原則，上圖中X處應放置_____________________，則乙、丙兩組的實驗變量是________________________________。
③預測三組植株的落葉情況，得出實驗結論：
若___________________________________________________，則假設成立；
若__________________________________________________，則假設不成立。

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科目：高中生物 來源：2011屆江西省鷹潭市高三第二次模擬考試理綜生物部分 題型：綜合題

植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，請據(jù)圖回答有關植物激素的問題。

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線　　，可選用圖中　　點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗，結果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有　 　作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的　  　點。
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如丙圖所示。根據(jù)①③組結果可得出的結論是　                         　；繼而將②組結果與①③進行比較，可得出的結論是　                                     

(4)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為    點對應的濃度(用右圖中字母回答)，二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的　　。比較圖中三條曲線，能說明　                                                     　。

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科目：高中生物 來源：2013屆山東濟寧汶上一中高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

右圖中三條曲線中能表示當環(huán)境溫度從25℃降到3℃時，小白鼠體內甲狀腺激素含量、尿量及酶活性變化情況的曲線分別為：

A． ①②③        B．①③③          C． ③①②             D．①①②

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年湖南省高三第七次月考生物試卷 題型：綜合題

植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，請據(jù)圖回答有關植物激素的問題。

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線　  　，可選用圖中　   　點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。

(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗，結果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有　  　作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的　  　點。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如丙圖所示。根據(jù)①③組結果可得出的結論是　              　；繼而將②組結果與①③進行比較，可得出的結論是                                            　。

 (4)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為　　 點對應的濃度(用右圖中字母回答)，二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的　   　。比較圖中三條曲線，能說明　                                           　。

 

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