【題目】醋酸菌是食品工業(yè)中常用的微生物,不僅可用于生產(chǎn)醋酸,某些類型還可用于生產(chǎn)細菌纖維素.回答下列問題:
(1)醋酸菌在缺少糖源的情況下,可將乙醇氧化為 , 進而生成醋酸.進行醋酸發(fā)酵時,為了維持醋酸發(fā)酵培養(yǎng)液pH的相對穩(wěn)定,可向培養(yǎng)液中加入 .
(2)篩選接種時,為了避免環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應在附近進行;某同學采用平板劃線法進行接種,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后.發(fā)現(xiàn)一個培養(yǎng)皿中某部位的菌落分布呈溝槽狀,與其他部位的菌落分布有明顯差異,其原因最可能是劃線時該部位 .
(3)鑒定菌種的依據(jù)通常包括菌落的形狀、大小等菌落特征.將鑒定的菌種進行臨時保存時,可在低溫下使用試管斜面保存,但該方法除保存時間短外,菌種還易;若需較長時間保存菌種,可用的方法是 .
(4)利用篩選出的優(yōu)質(zhì)菌種進行生產(chǎn)時.研究人員測得培養(yǎng)過程中的細菌纖維素產(chǎn)量、培養(yǎng)液中的殘?zhí)橇亢蜌埖咳鐖D所示.圖中代表培養(yǎng)液中殘氮量的是曲線.與B曲線相比,A曲紱下降更快的主要原因是 .
【答案】
(1)乙醛;緩沖物質(zhì)
(2)酒精燈火焰;培養(yǎng)基表面被劃破
(3)隆起程度和顏色;被污染或產(chǎn)生變異;甘油管藏
(4)B;該細菌合成纖維素需要大量糖源
【解析】解:(1)醋酸菌是異養(yǎng)需氧型細菌,在缺少糖源的情況下,可將乙醇氧化為乙醛,進而生成醋酸.進行醋酸發(fā)酵時,可向培養(yǎng)液中加入緩沖物質(zhì),以維持醋酸發(fā)酵培養(yǎng)液pH的相對穩(wěn)定.(2)篩選接種時,為了避免環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應在酒精燈火焰附近無菌區(qū)進行;采用平板劃線法進行接種后,若發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中某部位的菌落分布呈溝槽狀,可能是劃線時該部位的培養(yǎng)基表面被劃破.(3)鑒定菌種的依據(jù)通常包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等菌落特征.低溫下保存菌種時,常使用斜面保存法,但該方法除保存時間短外,菌種還易被污染或產(chǎn)生變異;若需較長時間保存菌種,常用甘油管藏法.(4)醋酸菌生產(chǎn)細菌纖維素時,需要消耗大量糖源,但對氨基酸等含氮物質(zhì)消耗量較少;分析曲線圖可知,隨著時間延長,細菌纖維素產(chǎn)量升高,A曲紱明顯下降,說明圖中代表培養(yǎng)液中殘?zhí)橇康氖茿曲線,代表培養(yǎng)液中殘氮量的是B曲線.
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【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA.當噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶(如圖所示),然后利用該復制酶復制QβRNA.下列敘述正確的是( )
A.QβRNA的復制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄過程
B.QβRNA的復制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D.QβRNA復制后,復制酶基因才能進行表達
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【題目】轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細胞):
(1)在圖中①基因表達載體的構(gòu)建過程中,為了使目的基因正常表達,目的基因的首端必須有識別和結(jié)合的部位.將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法很多,在該題中涉及的方法是 , 之所以要把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T﹣DNA中,這是利用T﹣DNA的特點.
(2)過程②的具體操作是:先用Ca2+處理農(nóng)桿菌,使其成為細胞;再將含乙肝病毒表面抗原基因的重組Ti質(zhì)粒溶于緩沖液中與經(jīng)處理的農(nóng)桿菌混合,完成轉(zhuǎn)化過程.乙肝病毒表面抗原的基因能否在草莓植株體內(nèi)維持穩(wěn)定遺傳的關鍵是 , 通常采用的方法進行檢測.
(3)基因工程中,若要培育乳腺生物反應器,應選用動物的細胞為受體細胞,且該受體的細胞的性染色體組成應為型.
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【題目】某種原核生物通過一套酶系統(tǒng)將某種原料轉(zhuǎn)變成它自身必需的氨基酸,請根據(jù)圖示選出正確的結(jié)論當氨基酸3含量增加時,它能與酶3結(jié)合,從而降低酶3的活性,反應是可逆的( )
A.每一種酶都是由特定的基因指導合成的
B.氨基酸3含量的增加,能夠抑制酶3的活性,這屬于酶合成的調(diào)節(jié)
C.如果能夠直接為該原核生物提供酶2,那么即使基因2發(fā)生突變,它也不能正常生活
D.如果基因2不存在,則氨基酸1也可直接形成氨基酸2
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【題目】如圖是某種自花傳粉植物的花色素(由2對等位基因A和a、B和b控制)合成過程圖.含花色素的花為紅色,否則為白色.基因型為AaBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7,不考慮基因突變,下列相關敘述錯誤的是( 。
A.F1紅花植株自花傳粉,后代可能出現(xiàn)白花植株的約占
B.將F1白花植株相互雜交,所得的F2中不會出現(xiàn)紅花植株
C.將F1白花植株自花傳粉,根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測該白花植株基因型
D.用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,植株的基因型不變
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【題目】運用所學知識回答下列與生物技術(shù)實踐相關的問題.
(1)提取和鑒定胡蘿卜素常用的方法分別是和 . 如圖所示為胡蘿卜素提取粗品鑒定的結(jié)果,其中點加提取樣品的是點.
(2)制作牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時,應待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時,在附近倒平板.等待平板冷卻凝固后,將平板 .
(3)鑒定分解尿素的細菌時,需在培養(yǎng)基中加入指示劑,若指示劑變 , 說明有目的菌株存在.
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【題目】下列為某真核細胞分裂過程中 DNA 變化圖解,下列關于該圖解的敘述,正確的是( )
A. 若該細胞是人體正常體細胞(46 條染色體),則在 CD 段的核DNA 數(shù)為 92 個
B. BC 段進行 DNA 復制,導致染色體數(shù)目加倍
C. 若該細胞是高等植物細胞,則中心體復制的時期為 BC 段
D. 在 AC 段合成蛋白質(zhì)時,需要高爾基體參與
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【題目】某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng).水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等.水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食.圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖.據(jù)圖分析:
(1)要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,一定要將裝置放在適宜溫度和有的地方.某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,其基礎是 .
(2)若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108 kJ,藻類中 被水蚤捕食、 被鯉魚捕食,則鯉魚所獲得的能量最少為kJ.
(3)圖2中對應的生物是圖1中的藻類植物,圖2中的丙對應的生物是圖1中的 .
(4)圖2的甲→丁中碳的流動形式是 , 乙和丙之間的關系分別為 .
(5)圖2中漏畫了一個箭頭,該箭頭是(用格式“××→××”表示).
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【題目】烯烴、一氧化碳和氫氣在催化劑作用下生成醛的反應,成為羰基合成,也叫烯烴的醛化反應。由乙烯制丙醛的反應為CH2=CH2+CO+H2→ CH3CH2CHO.由化學式為C4H8的烯烴進行醛化反應,得到醛的同分異構(gòu)體可能有( )
A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
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