【題目】隨著現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高，人們通過(guò)定期體檢掌握自身健康狀況。如圖是某人的體檢化驗(yàn)單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。

請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中的化驗(yàn)單可以看出其血清葡萄糖（血糖）測(cè)定值_________（填“偏高”、“正常”或“偏低”）。

（2）據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知，正常人的血糖平衡主要受_________調(diào)節(jié)，還與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)；圖中的激素a是_________，可使血糖濃度________。

（3）糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)病率越來(lái)越高，其病因可能是胰島B細(xì)胞受損，________分泌不足所致。

【答案】 偏高 激素（體液） 胰高血糖素 升高 胰島素

【解析】【試題分析】

本題結(jié)合體檢化驗(yàn)單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖考查人體血糖調(diào)節(jié)過(guò)程的相關(guān)知識(shí)�？筛鶕�(jù)題意和題圖中獲取的信息，梳理相關(guān)知識(shí)，再結(jié)合題目要求進(jìn)行分析作答。

（1）從圖中的化驗(yàn)單可以看出其血清葡萄糖（血糖）測(cè)定值偏高。

（2）據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知，正常人的血糖平衡主要受激素（體液）調(diào)節(jié)，還與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)；圖中的激素a是由胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素，能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高。

（3）糖尿病的病因可能是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足所致。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

分別加入25mL實(shí)驗(yàn)材料 →測(cè)pH →滴加5 mL 0．1mol/L的HCl、搖勻 →測(cè)pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復(fù)實(shí)驗(yàn)并記錄。試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)都應(yīng)測(cè)量三種材料的pH，其目的是 。

（2）該同學(xué)用如圖所示曲線來(lái)預(yù)期探究結(jié)果，試回答：①預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學(xué)的

是 組，理由是 。

②實(shí)驗(yàn)中清水組和緩沖液組起 作用。實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

（3）如果要證明血漿確實(shí)具有維持pH穩(wěn)定的功能，本探究實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該補(bǔ)充 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是 （ ）

A. 核糖體巨大的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)

B. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜直接相連從而實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化

D. 肝細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河北保定的“槐茂醬菜”以其獨(dú)特的風(fēng)味而遠(yuǎn)近聞名。其腌制過(guò)程需加入一定量的食鹽，以起到脫水、殺菌防腐、調(diào)味等作用。高濃度的食鹽溶液能殺菌防腐的原理是

A. 由于食鹽中氯離子有殺菌作用

B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足，以致細(xì)胞不能生存

C. 由于滲透作用，使細(xì)菌細(xì)胞脫水而死亡

D. 由于食鹽是中性，不適于細(xì)菌生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，符合種群概念的是（ ）

A．某水庫(kù)中所有的魚(yú)類(lèi) B．鳥(niǎo)島上所有的鳥(niǎo)類(lèi)

C．蛇島上所有的蝮蛇 D．一塊水田中所有的動(dòng)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示．據(jù)圖中信息推斷正確的是（ ）

A.當(dāng)氧濃度為a時(shí)，細(xì)胞不產(chǎn)生[H]和ATP
B.當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過(guò)程相同
C.當(dāng)氧濃度為c時(shí)， 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D.當(dāng)氧濃度為d時(shí)，酵母菌沒(méi)有無(wú)氧呼吸，只進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人體內(nèi)的細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線．下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.出現(xiàn)de段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂
B.處于cd段的時(shí)期包括前期、中期和后期
C.細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc期
D.ef期的細(xì)胞都不含姐妹染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春天到了，公園里空氣新鮮、草色清脆、綠柳垂簾，樹(shù)枝上黃鸝歡唱，碧空中燕子起舞，粉紅的桃花林（一個(gè)品種的桃樹(shù)）燦爛如云”，根據(jù)此段文字，分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的描述是

A．整個(gè)公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳

B．整個(gè)公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花

C．整個(gè)公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花

D．整個(gè)公園、所有桃樹(shù)、一只燕子、一朵桃花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w。若分別通過(guò)組織培養(yǎng)，把普通小麥的花粉和一部分體細(xì)胞培育成兩種小麥植株，它們依次是

A．單倍體、六倍體 B．三倍體、六倍體

C．單倍體、二倍體 D．二倍體，單倍體

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同步練習(xí)冊(cè)答案