【題目】下列關(guān)于乙酰膽堿的敘述，正確的是

A.乙酰膽堿由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸后膜引發(fā)興奮

B.乙酰膽堿能參與代謝，調(diào)節(jié)某些生理過(guò)程的速率

C.乙酰膽堿作用完成后，運(yùn)至乙酰膽堿受體處降解

D.少量的乙酰膽堿便能引起突觸后膜去極化，形成小電位

【答案】D

【解析】

乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）屬于信息分子，不提供能量，作用后迅速被分解。

A、乙酰膽堿由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜，引發(fā)興奮，A錯(cuò)誤；

B、乙酰膽堿為神經(jīng)遞質(zhì)，不能參與代謝，B錯(cuò)誤；

C、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被對(duì)應(yīng)的酶水解失活或者回收到突觸前膜內(nèi)，C錯(cuò)誤；

D、少量的乙酰膽堿便能引起突觸后膜去極化，形成小電位，D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是從土壤中篩選分解尿素細(xì)菌的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以______為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加________作指示劑，分解尿素細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后，其菌落周?chē)闹甘緞⿲⒆兂?/span>_____色。

（2）土壤中的細(xì)菌將尿素分解為______之后，才能被植物利用，土壤中的細(xì)菌之所以能將尿素分解，是因?yàn)榧?xì)菌能合成______________。

（3）制備實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后和分裝前，要進(jìn)行的是________和滅菌，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是 ______________。倒平板時(shí)要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是______________________________。

（4）在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1 mL，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為191、16、326、173和182。該過(guò)程采取的接種方法是_____，每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為 ______×108個(gè)；與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板相比，此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)較_____（填“多”或 “少”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境分別是

A. 血液和組織液 B. 血漿和組織液

C. 淋巴和血漿 D. 淋巴和組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（ ）

A. 誘變育種 B. 單倍體育種 C. 基因工程育種 D. 雜交育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves�。┗颊呒谞钕偌�(xì)胞增生，臨床80%以上的甲亢由該病引起。致病機(jī)理如圖所示。

（1）圖中Y物質(zhì)是____________，其作用的細(xì)胞是______________。

（2）Graves病患者體內(nèi)甲狀腺素比正常人的分泌量多，原因是_______（多選）。

A．抗體X可促進(jìn)甲狀腺素合成和釋放

B．抗體X可刺激甲狀腺細(xì)胞增生

C．甲狀腺素增多不會(huì)抑制抗體X的分泌

D．甲狀腺素增多促進(jìn)T淋巴細(xì)胞分泌Y物質(zhì)

（3）人體長(zhǎng)期缺碘也會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫（大脖子�。�，與Graves病患者相比，大脖子病患者血液中甲狀腺素、TSH、TRH的含量分別是______、_______、________（填偏高、偏低或相等）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一定量的甲狀腺激素飼喂正常成年小白鼠4周，相比對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組小白鼠

A.促甲狀腺激素分泌量增多

B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

C.促甲狀腺激素釋放激素分泌量增多

D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. a運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下只有氧呼吸，b運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)存在，c運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下只有無(wú)氧呼吸

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于或等于b后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2的消耗量

C. 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，會(huì)因?yàn)槿樗嵩黾佣辜∪馑崦浄α?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi)，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.④是植物細(xì)胞壁的主要成分，④的合成與高爾基體有關(guān)

B.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

C.①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沆淀

D.⑤為肌糖原，是植物細(xì)胞的貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是野兔種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)回答：

（1）圖中表示的是種群增長(zhǎng)的______________型曲線，表示K值的一點(diǎn)是____________。

（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的一點(diǎn)是________________。

（3）影響該種群增長(zhǎng)的環(huán)境阻力明顯增大是在遷入第________________年后開(kāi)始的。

（4）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)該使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點(diǎn)所代表的水平上？______________________________。

（5）你認(rèn)為種群增長(zhǎng)速度在一段時(shí)間之后明顯加快的原因主要是________________。

（6）第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長(zhǎng)的環(huán)境因素主要有___________。

（7）野生動(dòng)物研究所對(duì)野兔進(jìn)行了調(diào)查，所調(diào)查區(qū)域的總面積為2 hm2。統(tǒng)計(jì)所捕獲野兔的數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；一段時(shí)間后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：

捕獲

雌性

雄性

標(biāo)記

初

50

28

22

50

重

50

32

18

10

以上是某同學(xué)對(duì)該數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為正確的是（____）

A．綜合兩次捕獲情況，該野兔種群的性別比例(♀/♂)約為3∶2

B．該地區(qū)野兔的平均種群密度約為250只/hm2

C．如果野兔在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)的種群密度會(huì)比實(shí)際低

D．此調(diào)查方法可以用來(lái)調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度

（8）與此同時(shí)，還測(cè)定了一個(gè)生物種群分布比較均勻的山毛櫸的種群密度時(shí)，采取如下操作：①選擇山毛櫸分布比較均勻、長(zhǎng)5千米、寬1千米的長(zhǎng)方形地塊；②將該地塊分成三等份，在每份的中央劃一個(gè)樣方；③樣方為邊長(zhǎng)5米的正方形；④每個(gè)樣方內(nèi)山毛櫸的數(shù)量記錄如下：

樣方

第一樣方

第二樣方

第三樣方

個(gè)體數(shù)

3

5

4

①根據(jù)該同學(xué)的調(diào)查，該原始森林中山毛櫸的種群密度為__________________。

②該調(diào)查結(jié)果是否可靠？原因是______________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案