【題目】黃曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積,引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性。下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖。請(qǐng)回答:

(1)AFB1屬于______致癌因子,使細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變。

(2)基因工程常見的運(yùn)載工具(體)有______________等(至少寫兩個(gè))。將目的基因?qū)虢湍讣?xì)胞,最常用的化學(xué)方法是______________

(3)酵母細(xì)胞導(dǎo)入AFB1解毒酶基因后,采用______________技術(shù),檢測(cè)到AFB1解毒酶基因存在酵母細(xì)胞內(nèi)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測(cè)到合成的AFB1解毒酶,分析原因可能是______________

(4)采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的__________________________________。

(5)生態(tài)工程需遵循其基本原理,系統(tǒng)整體性原理強(qiáng)調(diào)各組分之間要有______________,只有這樣地才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通,并且實(shí)現(xiàn)___________________。

【答案】 化學(xué) 質(zhì)粒 、噬菌體衍生物、動(dòng)植物病毒 CaCl2處理 DNA分子雜交技術(shù) 酵母細(xì)胞中AFB1解毒酶基因沒有表達(dá)(或沒有轉(zhuǎn)錄和翻譯) 脫氧核苷酸序列 適當(dāng)?shù)谋壤?/span> 總體功能大于部分之和的效果(或“1+1>2”)

【解析】分析圖形和題干該題考查基因工程、蛋白質(zhì)工程和生態(tài)工程,圖中的I是提取RNA,II是從cDNA文庫(kù)中獲取目的基因后用PCR進(jìn)行擴(kuò)增,然后構(gòu)建基因表達(dá)載體進(jìn)行表達(dá)。

(1)黃曲霉毒素B1 (AFB1)是黃曲霉產(chǎn)生的,屬于化學(xué)致癌因子。

(2)基因工程中常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體衍生物和動(dòng)植物病毒酵母細(xì)胞屬于微生物,所以將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞用CaCl2處理,使其處于感受態(tài)容易接受外源DNA。

(3)要檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入,可以用DNA分子雜交技術(shù),如果出現(xiàn)雜交帶說明該基因已經(jīng)導(dǎo)入成功。但沒有檢測(cè)到表達(dá)產(chǎn)物,是因?yàn)榻湍讣?xì)胞中AFB1解毒酶基因沒有轉(zhuǎn)錄或翻譯,即沒有表達(dá)。

(4)采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,根據(jù)氨基酸和密碼子相對(duì)應(yīng)關(guān)系和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

(5)生態(tài)工程需遵循其基本原理有很多,其中系統(tǒng)整體性原理強(qiáng)調(diào)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤挥羞@樣地才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通,并且實(shí)現(xiàn)總體功能大于部分之和的效果,“1+1>2”的效果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因D、dTt是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因,在不同情況下,下列敘述符合因果關(guān)系的是( )

A. 基因型為DDTTddtt的個(gè)體雜交,則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占

B. 后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1l1l,則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTtddtt

C. 若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,自花傳粉后.所結(jié)果實(shí)的基因型為DdTt

D. 基因型為DdTt的個(gè)體,如果產(chǎn)生的配子中有dd的類型,則可能是在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生了染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是

A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的顆粒

C. 鑒定還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液

D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)用現(xiàn)配

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明了(
A.細(xì)胞的多樣性
B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
C.生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.生物界的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)研究時(shí),采用的核心技術(shù)相同的是

①利用甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

②利用現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)將基因定位在染色體上

③證明組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子能運(yùn)動(dòng)的人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)

④探究光合作用過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑

A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證胰腺的分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示,在37℃水浴中保溫一段時(shí)間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是(
A.實(shí)驗(yàn)①
B.實(shí)驗(yàn)②
C.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能
D.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于哺乳動(dòng)物和人體內(nèi)環(huán)境的是

A肺泡腔內(nèi)的氣體 B小腸腔內(nèi)的消化液

C心室腔內(nèi)的血漿 D膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,其中Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者。據(jù)圖分析下列錯(cuò)誤的是 ( )

A. 甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 與Ⅱ5基因型相同的男子與一正常人婚配,其子女患甲病的概率為1/2

C. 2的基因型為aaXbY,Ⅲ-2的基因型為AaXbY

D. 若Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的描述,正確的是(
A.滲透作用指水分子通過半透膜從高濃度溶液向低濃度溶液擴(kuò)散的過程
B.人甲狀腺濾泡細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸攝取I
C.土壤溫度不影響植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收
D.抗體在載體蛋白協(xié)助下通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞捷斔偷郊?xì)胞外

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