下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也能感受細(xì)胞外液滲透壓變化
B.血糖降低時胰島素增加,可促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素
C.人體遇冷時,甲狀腺激素和腎上腺素均可促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱
D.飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西名校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物可遺傳變異的說法,正確的是
A.只有非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組
B.染色體變異僅能發(fā)生在行絲分裂過程中
C.病毒、細(xì)菌和小鼠均可發(fā)生的變異是基因突變
D.基因突變和染色體變異在光學(xué)顯微鏡下都可以觀察到
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是
A.該骨骼肌是反射弧的效應(yīng)器
B.在該反射弧中興奮傳導(dǎo)的方向是a→b→c→d
C.當(dāng)b處興奮時,細(xì)胞膜對Na+的通透性增大
D.若剪斷d處,刺激a處,則c處能形成痛覺
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒,是一種通過蚊蟲進(jìn)行傳播的蟲媒病毒,會導(dǎo)致人發(fā)燒、出疹子、關(guān)節(jié)痛等,下列敘述正確的是 ( )
A.寨卡病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
B.消滅侵入人體細(xì)胞的寨卡病毒只依靠體液免疫
C.構(gòu)成寨卡病毒大分子物質(zhì)的單體有氨基酸、脫氧核苷酸
D.人感染寨卡病毒后的一段時間內(nèi),會通過體溫調(diào)節(jié)中樞使機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是
A.刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞
B.刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體
C.促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子
D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是艾弗里等人做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。
(1)過程a和b表明,將S型菌的 和 與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為 型細(xì)菌。
⑵過程c表明,將S型菌的 與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng), 型菌轉(zhuǎn)化為 型菌。
(3)實(shí)驗(yàn)最終的結(jié)論是 。實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是 ,然后單獨(dú)觀察它們在細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中的作用。
(4)艾弗里等人發(fā)現(xiàn)以上的實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密,仍不足以完全說明DNA是轉(zhuǎn)化因子,于是又做了一組實(shí)驗(yàn),即在R型菌的培養(yǎng)基上加入 和 以及R型菌,培養(yǎng)一段時間以后,觀察菌落的形態(tài)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有①-④四個果蠅品系(都是純種),其中品系①的性狀均為顯性,品系②-④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示
品系 | ① | ② | ③ | ④ |
隱性性狀 | 均為顯性 | 殘翅 | 黑身 | 紫紅眼 |
相應(yīng)染色體 | II、III | II | II | III |
若需驗(yàn)證自由組合定律,可選擇下列哪種交配類型
A.①×② B.②×④ C.②×③ D.①×④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于同源染色體特點(diǎn)的是
A.—條來自父方,一條來自母方
B.在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象
C.在四分體時期共用一個著絲點(diǎn)
D.形態(tài)大小一般都相同
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
放射性同位素示蹤法在生物學(xué)研究中具有廣泛的用途,下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個重要實(shí)驗(yàn),其中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是
A.證明光合作用產(chǎn)生的O2來自水
B.研究CO2在暗反應(yīng)中的反應(yīng)途徑
C.恩格爾曼證明氧氣由葉綠體釋放的
D.DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
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