【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”敘述錯誤的是
A.制作腐乳時毛霉等多種微生物共同發(fā)揮作用
B.毛霉生長的最適溫度為30℃~35℃
C.后期發(fā)酵時間長短與用鹽量、鹵湯成分等有關(guān)
D.封瓶時最好將瓶口通過酒精燈的火焰
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過程中某比值H的變化曲線,F(xiàn)代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束;卮鹩嘘P(guān)問題。
(1)該圖若為有絲分裂,則CD段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體____對;EF段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對。
(2)該圖若為減數(shù)分裂,在____段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。
(3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在_________段。
(4)CD段時,H的值為_____。此時,細(xì)胞內(nèi)的值會比H值______(大/小/相等)。
(5)下列關(guān)于該酵母細(xì)胞分裂間期亞顯微結(jié)構(gòu)的推測中,正確的是_________(多選)。
A.酵母細(xì)胞是真核生物,所以能觀察到核仁
B.酵母細(xì)胞的分裂間期具有完整的核膜,所以能觀察到核孔
C.因?yàn)槭欠至验g期,所以一定能觀察到2n條細(xì)絲狀的染色質(zhì)
D.酵母細(xì)胞在分裂過程中能形成紡錘體,所以在間期一定能觀察到中心體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常人體內(nèi)的胰島素、呼吸酶和抗體,這三類物質(zhì)都是( )
A.在胰島B細(xì)胞中合成
B.通過胞吐的方式釋放
C.與特定的分子結(jié)合后發(fā)揮作用
D.在細(xì)胞間進(jìn)行信息交流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是( )
A.有無膜結(jié)構(gòu)
B.單層膜還是雙層膜
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于動植物細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1:1,則這個親本基因型為
A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是( )
A.可以準(zhǔn)確地復(fù)制
B.有特點(diǎn)的核苷酸排列序
C.能夠存儲遺傳信息
D.DNA由基因構(gòu)成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在做分離分解纖維素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,加入剛果紅應(yīng)該在( 。
①制備培養(yǎng)基時
②梯度稀釋時
③倒平板時
④涂布時
⑤長出菌落時
A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究影響光合強(qiáng)度的因素,將生長狀況相同的玉米幼苗分別栽培于多個密閉鐘罩內(nèi),置于25℃環(huán)境中,對幼苗進(jìn)行不同處理,測量其光合速率(以CO2吸收量/umol.m-2.s-1表示)如下圖。下列敘述正確的是()
A. C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是光照強(qiáng)度
B. 土壤含水量低限制了B點(diǎn)條件下玉米的CO2吸收量
C. H點(diǎn)條件下玉米葉肉細(xì)胞的CO2吸收速率為20umol.m-2.s-1
D. 僅改變溫度條件,A,E點(diǎn)的光合速率不可能相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)結(jié)核桿菌的描述正確的是( )
A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核內(nèi)
B.該菌是好氧菌,其生命所需的能量主要由線粒體提供
C.該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗機(jī)體中溶酶體的消化降解
D.該菌蛋白質(zhì)在核糖體合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位
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