1．鳥的毛色有白色、綠色、黃色，其繁殖過程如圖所示，親本均為純合子，請回答下面的問題：
（1）該遺傳涉及1對相對性狀．子二代的性狀分離比符合（填“符合”或“不符合”）．孟德爾的自由組合
（2）如果某一個基因B的存在使得控制顏色的基因A、a均不能表達(dá)出所控制的色彩．請寫出子二代白色個體種合子的基因型AABb、AaBB、AaBb、aaBb；
（3）子二代中的有色個體自由交配（沒有淘汰），后代的表現(xiàn)型及其比例是黃色：綠色=3：1．

分析 由題圖可知，白色與綠色雜交，子一代表現(xiàn)為白色，說明白色對綠色是顯性；子一代自由交配得到子二代，白色：黃色：綠色=12：3：1，可以看做是9：3：3：1的變形，因此鳥的毛色由2對等位基因控制，且遵循自由組合定律，子一代的基因型是AaBb；子二代的基因型及比例是A_B_：aaB_：A_bb：aabb=9：3：3：1，其中A_B_、aaB_表現(xiàn)為白色，A_bb表現(xiàn)為黃色，aabb表現(xiàn)為綠色．

解答 解：（1）該遺傳涉及的性狀鳥的顏色，是1對相對性狀；子二代的性狀分離比符合基因的自由組合定律．
（2）如果某一個基因B的存在使得控制顏色的基因A、a均不能表達(dá)出所控制的色彩子二代中白色個體的基因型是AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBb、aaBB，其中雜合子是AABb、AaBB、AaBb、aaBb．
（3）由分析可知，子二代有色個體的基因型及比例是AAbb：Aabb：aabb=1：2：1，雌雄個體產(chǎn)生的配子的基因型及比例是Ab：ab=1：1，因此自由交配后代的基因型及比例是AAbb：Aabb：aabb=1：2：1，AAbb，、Aabb表現(xiàn)為黃色，aabb表現(xiàn)為綠色．
故答案為：
（1）1  符合
（2）AABb、AaBB、AaBb、aaBb
（3）黃色：綠色=3：1．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，并通過子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測控制性狀的基因的對數(shù)、所遵循的遺傳規(guī)律，并應(yīng)用相關(guān)規(guī)律進(jìn)行推理、解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．艾滋病病毒（HIV）是一種RNA病毒．如圖表示HIV通過T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體識別T淋巴細(xì)胞并侵染的過程，其中①～⑧表示相關(guān)的生理過程．請據(jù)圖分析回答：
（1）T細(xì)胞表面CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)（糖蛋白）．
（2）HIV以胞吞的方式進(jìn)入T細(xì)胞，并在溶酶體（細(xì)胞器）的作用下脫去衣殼，釋放出病毒核酸．
（3）與③過程相比，②過程中特有的堿基配對方式是U-A．②過程的完成需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化．
（4）科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中，以防止病毒增殖．他們用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘HIV識別并侵染，取得了階段性的成果．請簡要說明其機(jī)理：成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)，病毒在其中無法增殖．
（5）對于微生物傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群，實(shí)踐表明通過接種疫苗來保護(hù)易感人群是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用．
（1）油菜果皮細(xì)胞光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段．
（2）缺鎂時油菜葉片發(fā)黃，其原因是鎂是葉綠素的組成成分，缺鎂導(dǎo)致葉綠素合成受阻（合理即可）．在提取葉綠體色素的過程中，研磨葉片時通常需要添加少量的二氧化硅、碳酸鈣及適量無水乙醇．其中二氧化硅的作用是有助于研磨充分；碳酸鈣的作用是防止研磨過程中葉綠體色素被破壞．
（3）如圖表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化．分析可知，第12天的果實(shí)總光合速率大于（填“大于”或“小于”）第24天的果實(shí)總光合速率．第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而類胡蘿卜素（或胡蘿卜素和葉黃素）（填色素名稱）的含量基本不變．葉綠色含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的[H]和ATP減少，光合速率降低．
（4）正常進(jìn)行光合作用的油菜突然中斷CO2供應(yīng)，葉肉細(xì)胞中C3含量將減少，C5的含量將增多（填“增多”或“減少”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下面是利用秸稈生產(chǎn)食用菌和蚯蚓等生產(chǎn)設(shè)計，有關(guān)此生態(tài)農(nóng)業(yè)分析錯誤的是（　�。�
A．屬于物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程
B．分級利用級數(shù)越多越好
C．最終還田的秸稈有機(jī)質(zhì)的肥效有所降低
D．能量在此生態(tài)工程中不能循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是使農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略措施，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．該生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)與信息的傳遞無關(guān)
B．該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用，大大提高了能量利用率
C．該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級較少，能量流動過程中消耗的較少
D．沼氣池的建造和植樹造林，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．用32P只標(biāo)記人體細(xì)胞中X和Y染色體上的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期，一個細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是2條；在第二次細(xì)胞分裂的后期，一個細(xì)胞中的染色體被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是2條．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．普通豌豆的體細(xì)胞含14條染色體，理想狀態(tài)下，將1個細(xì)胞放人含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在完成第一次細(xì)胞分裂后，又轉(zhuǎn)人不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)并完成首次細(xì)胞分裂的中期、后期，則這兩個時期時該細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)及繼續(xù)分裂5次后至少和至多含有32P的細(xì)胞數(shù)為（　�。�
A．中期14、后期14；至少1個，至多14個
B．中期14、后期28；至少7個．至多14個
C．中期14、后期28；至少1個．至多32個
D．中期14、后期14；至少14個．至多32個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示人體的某反射弧模式圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．①屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的中樞神經(jīng)
B．刺激⑤，④收縮屬于非條件反射
C．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
D．興奮在結(jié)構(gòu)②和結(jié)構(gòu)①上的傳導(dǎo)速度相同

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

屋頂種植植物既利于室內(nèi)降溫又利于改善空氣質(zhì)量。為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，繪出下列四圖。請回答有關(guān)的問題。

（1）圖甲中a物質(zhì)形成過程中，位于葉綠體的類囊體薄膜上的________將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。

（2）圖乙表示在二氧化碳充足條件下，某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10 ℃，光照強(qiáng)度大于________klx后，該植株光合速率不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加。當(dāng)溫度為20 ℃時，光照強(qiáng)度由4 klx瞬時上升至12 klx，此刻該植株葉綠體內(nèi)C5的含量將______。

（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在O2濃度為a，b，c，d時，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖。若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在O2濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的_____倍。

（4）圖丁表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某無機(jī)鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無機(jī)鹽離子的濃度比根細(xì)胞中該無機(jī)鹽離子的濃度________(填“低”或“高”)，幼根表皮細(xì)胞通過________方式吸收土壤中該無機(jī)鹽離子。

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同步練習(xí)冊答案