10.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程不一定要經(jīng)過(guò)反射弧
B.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能是樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突
C.突觸小體內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜以胞吐方式釋放到突觸間隙
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間較短,但范圍較廣

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成,反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性.據(jù)此分析作答.

解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn),A錯(cuò)誤;
B、在一個(gè)神經(jīng)元上,樹(shù)突接受的神經(jīng)沖動(dòng)可傳給細(xì)胞體再傳到軸突,B錯(cuò)誤;
C、突觸小體內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中,通過(guò)突觸小泡膜與突觸前膜的融合,將神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙,C正確;
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間較短,但作用范圍準(zhǔn)確、比較局限,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.盲人在“讀”盲文時(shí),依靠皮膚中的( 。
A.冷覺(jué)感受器B.熱覺(jué)感受器C.痛覺(jué)感受器D.觸覺(jué)感受器

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18.如圖是植物體內(nèi)某生理活動(dòng)的示意圖,試據(jù)圖回答:

(1)完整寫(xiě)出該生理活動(dòng)過(guò)程的總反應(yīng)式:
(2)完成此過(guò)程的細(xì)胞器之所以能進(jìn)行此項(xiàng)生理活動(dòng)是因?yàn)樗哂信c之有關(guān)的酶和色素兩個(gè)必要的物質(zhì)條件
(3)圖中字母所代表的物質(zhì)是A:ATP;B:還原氫.
(4)影響此生理活動(dòng)的主要非生物因素為二氧化碳濃度溫度及光照強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來(lái)比土豆甜.為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30min后測(cè)定還原糖的含量.結(jié)果如圖:
(1)由圖中曲線可知,60℃時(shí)紅薯還原糖含量最高,原因是淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖,60℃是相關(guān)酶的最適溫度條件.
(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因土豆不含淀粉酶.
(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)原理:①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;②還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀
備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步
第二步向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液溶液,水浴保溫5min
第三步將等量的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液注入C試管混合均勻混合均勻,向A、B試管內(nèi)各加入2mL,然后沸水浴加熱2min
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是A試管內(nèi)液體為藍(lán)色,B試管內(nèi)液體為磚紅色.

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15.如圖表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2
B.植物生命活動(dòng)所需的ATP大部分來(lái)自于N提供
C.M、N都能產(chǎn)生【H】且用途相同
D.植物細(xì)胞中都含圖中的M細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
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C.T2噬菌體的核酸由脫氧核苷酸組成D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核中

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玉米中非甜粒(D) 對(duì)甜粒(d)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有基因型ddrr和DDRR的兩個(gè),品種玉米,欲培育ddRR玉米品種。請(qǐng)分析回答

下列問(wèn)題:

(1)若通過(guò)雜交育種培育原理是 ,就研究的兩對(duì)相對(duì)性狀而言,該原理涉及的染色體行為發(fā)生在

(親本、F1)的__ 過(guò)程中。

(2)F2中選出甜?共(gè)體自交得F3,在F3中應(yīng)淘汰____ 個(gè)體,淘汰后群體中R基因頻率為_(kāi)___

(3)若不改變育種方法,要在較短年限內(nèi)獲得ddRR品種,可將F2中選出的甜?共(gè)體的種子進(jìn)行

種植,然后篩選不出現(xiàn)性狀分離的株系。此外,還可采用 育種縮短育種年限,該過(guò)程中須在 時(shí)期一定濃度的秋水仙素處理.以獲得純合植株。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的敘述正確的是( )

A.甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

B.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片

C.將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀

D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí)應(yīng)先加入1 mL雙縮脲試劑A液,搖勻后再加B液4滴,且不能過(guò)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案