A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程不一定要經(jīng)過(guò)反射弧 | |
B. | 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能是樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突 | |
C. | 突觸小體內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜以胞吐方式釋放到突觸間隙 | |
D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間較短,但范圍較廣 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成,反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性.據(jù)此分析作答.
解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn),A錯(cuò)誤;
B、在一個(gè)神經(jīng)元上,樹(shù)突接受的神經(jīng)沖動(dòng)可傳給細(xì)胞體再傳到軸突,B錯(cuò)誤;
C、突觸小體內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中,通過(guò)突觸小泡膜與突觸前膜的融合,將神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙,C正確;
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間較短,但作用范圍準(zhǔn)確、比較局限,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、固醇類 | B. | 蛋白質(zhì)、糖類 | C. | 脂類、糖類 | D. | 固醇類、磷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冷覺(jué)感受器 | B. | 熱覺(jué)感受器 | C. | 痛覺(jué)感受器 | D. | 觸覺(jué)感受器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
第一步 | |
第二步 | 向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液溶液,水浴保溫5min |
第三步 | 將等量的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液注入C試管混合均勻混合均勻,向A、B試管內(nèi)各加入2mL,然后沸水浴加熱2min |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量 | |
B. | 植物生命活動(dòng)所需的ATP大部分來(lái)自于N提供 | |
C. | M、N都能產(chǎn)生【H】且用途相同 | |
D. | 植物細(xì)胞中都含圖中的M細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA與ATP中所含元素的種類相同 | B. | 一tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子 | ||
C. | T2噬菌體的核酸由脫氧核苷酸組成 | D. | 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核中 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽蕪湖馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米中非甜粒(D) 對(duì)甜粒(d)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有基因型ddrr和DDRR的兩個(gè),品種玉米,欲培育ddRR玉米品種。請(qǐng)分析回答
下列問(wèn)題:
(1)若通過(guò)雜交育種培育原理是 ,就研究的兩對(duì)相對(duì)性狀而言,該原理涉及的染色體行為發(fā)生在
(親本、F1)的__ 過(guò)程中。
(2)F2中選出甜?共(gè)體自交得F3,在F3中應(yīng)淘汰____ 個(gè)體,淘汰后群體中R基因頻率為_(kāi)___
(3)若不改變育種方法,要在較短年限內(nèi)獲得ddRR品種,可將F2中選出的甜?共(gè)體的種子進(jìn)行
種植,然后篩選不出現(xiàn)性狀分離的株系。此外,還可采用 育種縮短育種年限,該過(guò)程中須在 時(shí)期一定濃度的秋水仙素處理.以獲得純合植株。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的敘述正確的是( )
A.甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
B.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片
C.將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí)應(yīng)先加入1 mL雙縮脲試劑A液,搖勻后再加B液4滴,且不能過(guò)量
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