A、靜息狀態(tài)下神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有Na+離子進(jìn)出 |
B、動(dòng)作電位主要是由膜外Na+在短期內(nèi)大量涌入膜內(nèi)造成的 |
C、興奮的傳導(dǎo)方向只是從b到c |
D、在整個(gè)過(guò)程中記錄儀指針會(huì)發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、位于兩對(duì)同源染色體上 |
B、位于一對(duì)同源染色體上 |
C、無(wú)法判斷 |
D、位于一對(duì)或者兩對(duì)同源染色體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、花色紫色和花粉圓形為顯性性狀 |
B、花色紫色和紅色,花粉長(zhǎng)形和圓形的遺傳均不符合基因分離規(guī)律 |
C、花色與花粉形狀之間的遺傳方式符合自由組合規(guī)律 |
D、如用該親本紫花長(zhǎng)形花粉進(jìn)行測(cè)交,則其子代表現(xiàn)型比例為14:14:5:5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在受粉后的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素類似物 |
B、在受粉后的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的秋水仙素 |
C、在未受粉的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素類似物 |
D、在未受粉的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的秋水仙素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通常以標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度 |
B、在配制培養(yǎng)基時(shí),當(dāng)瓊脂完全熔化后,一般都用熱水定容到所需的容積 |
C、探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,插條不能帶有芽與葉 |
D、在探究蘑菇為什么是真菌的活動(dòng)中,用一般的放大鏡即可觀察菌柄內(nèi)部組織 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A | B、2A | C、3A | D、4A |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、噬菌體的組成元素一定含有C、H、0、N、P、S |
B、原核生物的RNA可通過(guò)自我復(fù)制或轉(zhuǎn)錄合成 |
C、真核細(xì)胞代謝所需要的酶都分布在生物膜上 |
D、細(xì)胞中的有機(jī)物是在不斷變化的,無(wú)機(jī)物是穩(wěn)定不變的 |
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