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下列有關實驗操作的敘述中,正確的是( 。
A、通常以標志重捕法調查土壤中小動物類群的豐富度
B、在配制培養(yǎng)基時,當瓊脂完全熔化后,一般都用熱水定容到所需的容積
C、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條不能帶有芽與葉
D、在探究蘑菇為什么是真菌的活動中,用一般的放大鏡即可觀察菌柄內部組織
考點:土壤中動物類群豐富度的研究,探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用
專題:
分析:許多土壤小動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法和標志重捕法進行調查.配制培養(yǎng)基的步驟是:計算、稱量、溶化、滅菌和倒平板.探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條要帶有少量芽.
解答: 解:A、在調查土壤中小動物類群的豐富度時,常用取樣器取樣的方法進行采集、調查,故A錯誤;
B、配制培養(yǎng)基的溶化步驟中,當瓊脂完全熔化后,一般都用熱水定容到所需的容積,故B正確;
C、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條不能帶有葉,但要帶有少量芽,因為只有插條更容易成活,故C錯誤;
D、在探究蘑菇為什么是真菌的活動中,用一般的放大鏡不能觀察菌柄內部組織,故D錯誤.
故選B.
點評:本題綜合考查土壤中小動物類群豐富度的研究、微生物的實驗室培養(yǎng)、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗和探究蘑菇為什么是真菌的活動,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示為某單基因遺傳。ˋ、a)遺傳系譜圖.已知患者的LDL-R基因發(fā)生突變,在突變處出現(xiàn)一個新的MaeI酶切位點.將III-7和III-8的LDL-R基因片段經MaeI酶切后,電泳結果如圖2所示(bp代表堿基對).據(jù)此回答有關問題:

(1)該病最可能的遺傳方式是
 
,可推測該遺傳病是由
 
性基因突變?yōu)?div id="zrnrpd1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性基因造成的.
(2)III-7的基因型為
 
,III-8的基因型為
 

(3)III-6與正常女性結婚,生育一個患病兒子的概率為
 

(4)如果患者血液中的低密度脂蛋白不能與細胞膜上的LDL-R(LDL-R基因的表達產物)結合,說明該突變發(fā)生在基因的
 
區(qū),導致
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組將二倍體番茄的花粉按圖示程序進行實驗.分析錯誤的是(  )
A、由花粉培養(yǎng)成植株A,體現(xiàn)了生殖細胞具有全能性
B、植株A一定為單倍體植株,其特點之一是高度不育
C、在植株B細胞中,每對染色體上的成對基因都是純合的或雜合的
D、由花粉培養(yǎng)成植株B,縮短了育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經電位的測量裝置如圖所示,其中箭頭a表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域.用記錄儀記錄b、c兩電極之間的電位差.下列說法正確的是( 。
A、靜息狀態(tài)下神經元的細胞膜內外沒有Na+離子進出
B、動作電位主要是由膜外Na+在短期內大量涌入膜內造成的
C、興奮的傳導方向只是從b到c
D、在整個過程中記錄儀指針會發(fā)生兩次方向相同的偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分化的敘述中,不正確的是( 。
A、現(xiàn)代分子生物學的證據(jù)表明,細胞分化是基因選擇性表達的結果
B、在個體發(fā)育過程中,有序的細胞分化能夠增加細胞的類型
C、由不同類型的細胞構成生物體的組織和器官,執(zhí)行不同的功能
D、自然選擇學說認為,因為某種功能的需要而進化產生了各種細胞類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞,測定細胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生),將這些細胞分為三組,每組細胞數(shù)目如圖.結果分析不正確的是( 。
A、甲組細胞為初級精母細胞,核DNA數(shù)目為2N
B、乙組細胞中有一部分可能正進行DNA復制
C、乙組細胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為
D、孟德爾遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體感受身體平衡的器官是(  )
A、眼B、小腦C、耳蝸D、前庭器

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙表示兩端連接在神經纖維膜外的電流表,ab=ef,bc=de.下列有關敘述正確的是( 。
A、在X處給予刺激,甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉,偏轉時間相同
B、在Y處給予刺激,甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉,偏轉時間相同
C、在X處給予刺激,甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙偏轉時間較長
D、在Y處給予刺激,甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉,甲偏轉時間較長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞成分、結構和功能的敘述正確的是(  )
A、核孔是蛋白質、DNA和RNA進出細胞核的通道
B、胰島的A細胞和B細胞合成的蛋白質種類不同,是因為兩種細胞的核糖體結構不同
C、分泌功能越強的細胞,高爾基體膜的更新速度越快
D、某組織的細胞內都存在將葡萄糖分解為丙酮酸的酶,說明這些細胞還沒有分化

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