漢麥林(hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切掉后,不能再生第二個杯(d).對這個實(shí)驗(yàn)的解釋合理的是( )

①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果

④(b)能再生一杯是因?yàn)椋╞)中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息.

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.細(xì)胞不能無限長大,體積的增大導(dǎo)致相對表面積縮小,影響細(xì)胞代謝.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中不正確的是( 。
A.基因重組可以產(chǎn)生新的基因型
B.基因突變一定會引起生物性狀的改變
C.含一個染色體組的個體一定是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組
D.多倍體在植物中比在動物中更為常見

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

B.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

C.圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜

D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A.①是核膜,由4層磷脂雙分子組成

B.②是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C.③是核仁,與核糖體形成有關(guān),在細(xì)胞有絲分裂中可發(fā)生周期性變化

D.④是核孔,是DNA和mRNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.分析回答:

(1)甲圖中e表示的結(jié)構(gòu)是 ,a、b、c、e、f它們共同組成

(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時,細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 .當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時,膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).

(3)乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某植物的性別由常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的基因A、a與B、b 控制,性別與基因型的對應(yīng)關(guān)系如表.
 性別 單性植株 兩性植株
 雌株 雄株
 基因型 A_B_ A_bb aa__
(1)雌、雄植株在進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時,雌株需在花蕾期將雌花套上紙袋(或套袋),待雌蕊成熟時,授以父本花粉,再套上紙袋.
(2)兩個親本雜交,得到的后代為雌株:雄株:兩性植株=3:3:2,則這兩個親本的基因型為Aabb、AaBb,后代中的雄株與AaBb植株雜交,后代雌株:雄株:兩性植株的比例是5:5:2.
(3)研究發(fā)現(xiàn),基因型為的植株在正常溫度下表現(xiàn)為兩性植株,在低溫條件下aa植株表現(xiàn)為雌株.這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”現(xiàn)象,現(xiàn)有一雌株個體,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究它是否為“表型模擬”.
①將此植株與兩性植株(或aa個體)雜交,得到種子,在正常條件下種植.
②觀察后代的表現(xiàn)型:
若后代全為兩性植株(或沒有單性植株),則說明被測植株為“表型模擬”.
若后代有單性植株,則說明被測植株為正常雌株,不是“表型模擬”.
(4)“表型模擬”說明生物體的性狀有基因型控制,同時還受到環(huán)境(因素)的影響.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答(細(xì)胞免疫)和抗體介導(dǎo)的免疫應(yīng)答(體液免疫)的敘述,正確的是( 。
A.能釋放抗體的免疫細(xì)胞不參與細(xì)胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答
B.能釋放免疫活性物質(zhì)的T細(xì)胞只參與抗體介導(dǎo)的免疫應(yīng)答
C.細(xì)胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答能將含抗原的細(xì)胞及其抗原消滅
D.抗體介導(dǎo)的免疫應(yīng)答中吞噬細(xì)胞核B細(xì)胞等特異性識別抗原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案