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在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列各項中為非必要條件的是　�。ā　　　。�

A．培養(yǎng)基需消毒滅菌

B．給予適宜的溫度

C．給予充足的光照

D．給予適宜的養(yǎng)料和激素

 

C

【解析】

試題分析：在脫分化的過程中要在避光條件下培養(yǎng)，有利于形成愈傷組織，故選C。

考點：本題考查植物組織培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第3章　細胞的基本結構2（解析版） 題型：選擇題

有人用化學方法分離提純某細胞器的成分后，用雙縮脲試劑和吡羅紅甲基綠染色劑進行檢測，發(fā)現(xiàn)分離的成分能夠與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應，也能被吡羅紅甲基綠染成紅色。有關該細胞器的敘述正確的是( )

A.能夠對蛋白質進行加工處理

B.能夠通過脫水縮合產生水

C.是為細胞生命活動提供能量的主要場所

D.利用光能將CO2合成(CH2O)

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動物和人體生命活動的調節(jié)2（解析版） 題型：選擇題

“內質網壓力”是指過多的物質，如脂肪積累到內質網中使其出錯的狀態(tài)。研究發(fā)現(xiàn)，肝細胞“內質網壓力”可抑制胰島素相應受體的活性，引發(fā)Ⅱ型糖尿病。下列有關推測正確的是 ( )

A.Ⅱ型糖尿病患者降血糖能力差，組織細胞內葡萄糖含量較高

B.胰島素分泌不足使血糖濃度居高不下是Ⅱ型糖尿病的主要病因

C.肥胖可能引發(fā)Ⅱ型糖尿病

D.內質網功能出錯導致胰島素合成和分泌減少

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動物和人體生命活動的調節(jié)1（解析版） 題型：選擇題

興奮在兩個神經元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是 ( )

A.生物膜的融合和轉化

B.離子通道的開放和關閉

C.電信號和化學信號的轉變

D.信息分子與突觸前膜上受體結合

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于轉基因食物潛在的安全隱患的是（ ）

①轉基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質

②轉基因植物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏原

③某些轉基因生物可以，進入人體增強相應細胞的免疫力

④某些基因足以使植物體內某些代謝途徑發(fā)生變化，導致轉基因農作物營養(yǎng)成分的改變

A.①② B.①②④ C.②③④ D.③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例與主要體現(xiàn)的生態(tài)工程基本原理，匹配最恰當?shù)氖牵? ）

A.中國傳統(tǒng)農業(yè) 物種多樣性原理

B.在養(yǎng)分稀少的深海有物種豐富的珊瑚礁 物質循環(huán)再生原理

C.包孕吳越的太湖中水葫蘆泛濫 協(xié)調與平衡原理

D.水鄉(xiāng)的�；~塘 整體性原理

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物技術的說法中，合乎倫理道德的是（ ）

A．運用試管嬰兒技術解決不孕問題

B．進行生殖性克隆人的實驗研究

C．利用個人基因資訊決定是否聘用就業(yè)申請者

D．通過基因檢測男女決定是否讓胎兒出生

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

當前，蛋白質工程是發(fā)展較好、較快的分子工程。它將蛋白質與酶的研究推進到嶄新的時代，為蛋白質和酶在工業(yè)、農業(yè)和醫(yī)藥方面的應用開拓了誘人的前景。蛋白質工程開創(chuàng)了按照人類意愿改造、創(chuàng)造符合人類需要的蛋白質的新時期。那么，蛋白質工程中需要直接進行操作的對象是（ ）

A.氨基酸結構 B.蛋白質空間結構

C.肽鏈結構 D.基因結構

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江慶安縣三中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗的描述，正確的是 ( )

A．將在蔗糖溶液中已發(fā)生質壁分離的洋蔥表皮細胞轉到高濃度蔗糖溶液中，則發(fā)生質壁分離復原

B．斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀

C．肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀

D．將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色

 

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