【題目】為了觀察減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)材料選擇恰當(dāng)?shù)氖牵?)
①蠶豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗蟲的精巢 ④小鼠的卵巢
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是。若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成肽鏈,則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( 。
A. 2,2,2B. 1,3,2C. 4,3,3D. 3,4,3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖.下列敘述正確的是( )
A.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營養(yǎng)級(jí)組成
C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低
D.流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是:
A. 地球上所有動(dòng)物和植物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物的多樣性
B. 生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C. 生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
D. 保護(hù)野生生物資源是保護(hù)生物多樣性的一個(gè)重要方面
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物實(shí)驗(yàn)中通過研磨提取有關(guān)物質(zhì)的操作過程,請(qǐng)回答下下列問題。
(1)若圖示為“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)操作:
①圖中實(shí)驗(yàn)材料A可以是下面的____________。(填字母)
a.花菜 b.香蕉 c.豬肝 d.豬血
②若選用植物組織,研磨前加入的B—般為食鹽和____________,后者的作用是____________________。
③實(shí)驗(yàn)中,將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入2mL下表所示的3種溶液中,經(jīng)攪拌后過濾,獲得相應(yīng)的3種濾液,含DNA最少的濾液____________。
溶液種類 | 濾液 | |
] | 2mol/L 的 NaCl 溶液 | e |
2 | 0.014mol/L的 NaCl 溶液 | f |
3 | 體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液 | g |
(2)若圖示為“檢測生物組織中的還原糖”的實(shí)驗(yàn)操作:在檢測濾液C中是否含有還原糖時(shí),向C中加入的是____________色的斐林試劑,欲得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還需要進(jìn)行的步驟是____________。
(3)若圖示為“葉綠體色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)操作:
①研磨前加入的B應(yīng)包括Si02、CaC03、____________,為了防止有機(jī)溶劑的揮發(fā),操作過程中除了加快研磨速度外,還需________________________。
②將研磨液進(jìn)行過濾時(shí),需要在漏斗基部放上____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)菌既可作為分解者,又可作為消費(fèi)者的食物
B. 第三營養(yǎng)級(jí)的生物有食草蟲、線蟲、海螺
C. 若大米草死亡,將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增多,沼蟹數(shù)量亦增多
D. 若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑,則蜘蛛數(shù)量將減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究光照強(qiáng)度和光合作用的關(guān)系,得到如圖曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. A點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用
B. B光照強(qiáng)度下光合速率等于呼吸速率
C. D點(diǎn)光合速率達(dá)到最大
D. DE段的限制因素是光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是
A. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
B. 葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸
C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
D. 氨基酸分子脫水縮合
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【題目】森林中的一棵死亡倒下的樹上:苔蘚、藻類、蘑菇、白蚊、蠕蟲和鼠均以這棵朽木為生。朽木上的這些生物組成一個(gè)
A. 種群 B. 生物群落 C. 食物鏈 D. 生態(tài)系統(tǒng)
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