【題目】研究光照強度和光合作用的關(guān)系,得到如圖曲線,下列敘述錯誤的是

A. A點時植物只進行呼吸作用

B. B光照強度下光合速率等于呼吸速率

C. D點光合速率達到最大

D. DE段的限制因素是光照強度

【答案】D

【解析】

本題考查細胞呼吸和光合作用,考查呼吸速率、光合速率的定量分析。A點對應(yīng)的縱坐標的數(shù)值表示呼吸速率,圖中B點對應(yīng)的光照強度為光補償點,D點對應(yīng)的光照強度為光飽和點,圖中曲線代表表觀光合速率曲線,真正光合速率=呼吸速率+表觀光合速率。

A點,對應(yīng)的光照強度為0,植物只進行呼吸作用,A正確;在B點即光補償點時,光合速率與呼吸速率相等,B正確,據(jù)圖可知,D點以后,CO2吸收速率不再變化,表示凈光合速率不再發(fā)生變化且最大,根據(jù)光合速率=凈光合速率+呼吸速率,而呼吸速率不會隨著光照強度的變化而變化,因此. D點光合速率達到最大,C正確;D點已經(jīng)達到光的飽和點,因此D點以后即DE段的限制因素是不再是光照強度,而是光照強度之外的其他因素,如溫度、CO2濃度等,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藏羚羊是我國的一級保護動物,生活在青藏高原,以青草為食。有關(guān)其體內(nèi)能量來源與去路的敘述,正確的是

A. 藏羚羊吃草后,同化了草中的所有能量

B. 藏羚羊同化的能量全部以熱能形式散失

C. 藏羚羊同化的能量全部用于自身的生長和發(fā)育

D. 藏羚羊吃草后,同化的能量不包括糞便中的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述,不正確的是( )

A. 基因型決定了表現(xiàn)型B. 等位基因控制相對性狀

C. 雜合子自交后代沒有純合子D. 性狀分離是由于等位基因分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點,實驗材料選擇恰當?shù)氖牵?)

蠶豆的雄蕊 桃花的雌蕊 蝗蟲的精巢 小鼠的卵巢

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為( )

A. 自身免疫病、肌無力 B. 自身免疫病、痙攣

C. 過敏反應(yīng)、肌無力 D. 過敏反應(yīng)、痙攣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀分析下列材料,回答有關(guān)動、植物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。

(1)圖1表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當血糖濃度降低時,激素①分泌量增加,請根據(jù)材料分析:

①1889年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后會出現(xiàn)糖尿病癥狀,因此,他們提出胰臟是分泌“抗糖尿病物質(zhì)”的器官。同時有人發(fā)現(xiàn)阻斷動物的胰腺導(dǎo)管后,其腺泡組織變性,胰島不變化,也不產(chǎn)生糖尿病癥狀。該現(xiàn)象說明__________________________

②進食后半小時,圖中的激素②分泌增加,該激素是由圖中的________________________細胞分泌的。

③圖中的激素①和激素②在調(diào)節(jié)血糖濃度方面的作用是________________________的。

(2)圖2表示下丘腦和垂體在人體分泌活動中重要的調(diào)節(jié)作用。請根據(jù)材料分析:

①由圖可知,垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓____________,①⑤過程中屬于負反饋的是____________

②如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將____________。

(3)下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(表中a為清水bf 為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)醋水溶液),請根據(jù)材料分析:

組別

a

b

c

d

e

f

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?_____。理由是__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,圖中A-C表示某些物質(zhì),a-d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,請據(jù)圖回答問題:

(1)細胞膜的基本骨架是[ ]______。

(2)圖中屬于被動運輸?shù)姆绞绞?/span>_____(用字母表示),若對該細胞施加呼吸抑制劑,圖中受到抑制的物質(zhì)運輸方式是______(用字母表示)。

(3)若該圖表示癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是[ ]_____,能表示氧氣運輸方式的是______(用字母表示)。

(4)人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),它能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的_______(特點)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體產(chǎn)熱和散熱的敘述,錯誤的是

A. 皮膚是主要的散熱器官

B. 出汗可增加散熱量

C. 劇烈運動可增加產(chǎn)熱量

D. 溫覺感受器興奮,皮膚血管反射性收縮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為哺乳動物的肝臟組織,其中①是毛細血管壁、②是紅細胞、③是血漿、④是細胞內(nèi)液、⑤是組織液,據(jù)圖推斷下列說法正確的是

A. ③和⑤的成分完全相同,都是一種鹽溶液

B. 葡萄糖由③到達②的過程,依靠主動運輸來完成

C. ②處的氧氣濃度高于④處

D. ③與④相比,③中含有蛋白質(zhì)而④中不含蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案