下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中，正確的是（　　）
A、線粒體能為葉綠體提供CO2和ATP
B、葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能合成ATP
C、無光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP
D、適宜光照下，葉綠體和線粒體合成的ATP都需要O2
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，光合作用和有氧呼吸過程的物質(zhì)變化和能量變化，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、線粒體可以為葉綠體提供二氧化碳，但不能提供ATP，葉綠體需要的ATP由光反應(yīng)過程產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；
B、葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能合成ATP，B正確；
C、葉綠體產(chǎn)生ATP是光反應(yīng)階段，無光條件下，葉綠體不能產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；
D、線粒體合成ATP需要氧氣參與，葉綠體產(chǎn)生ATP不需要氧氣，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于光合作用與呼吸作用的具體過程的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某學(xué)生研究溫度對(duì)A、B、C三種酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）A酶的最適溫度是
 
℃；在37℃時(shí)，B酶活性
 
（最高、最低）；該同學(xué)
 
（能、不能）得出C酶的最適溫度是60℃的結(jié)論．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，在冷水環(huán)境中�？煞蛛x出嗜熱微生物，而在熱泉中卻沒有嗜冷微生物．原因是溫度過高導(dǎo)致酶的結(jié)構(gòu)
 
；而低溫導(dǎo)致酶的活性
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，能正確表示水稻根細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與氧氣供給量之間關(guān)系的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)綠色植物光合作用最有效的一組光是（　�。�
A、紅光和藍(lán)綠光
B、黃光和藍(lán)紫光
C、紅光和橙光
D、紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)主要說明（　　）
A、細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝
B、細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的遺傳
C、細(xì)胞核與細(xì)胞的新陳代謝密切相關(guān)
D、細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述，不正確的是（　�。�
A、在用顯微鏡觀察切片時(shí)，先用低倍鏡找到目標(biāo)后再換用高倍鏡
B、從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，此時(shí)可開大光圈或?qū)⒎垂忡R由平面換成凹面
C、在低倍鏡下觀察一個(gè)植物細(xì)胞時(shí)，觀察目標(biāo)在視野右上方，此時(shí)應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)
D、觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可使用顯微鏡觀察細(xì)胞連續(xù)分裂的整個(gè)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟，圖A、B為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，從視野A到視野B時(shí)，操作過程的正確順序是（　�。� 
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器     ⑤移動(dòng)玻片．
A、⑤-④-③-①
B、③-①-②-⑤
C、⑤-④-③-②
D、④-⑤-①-②

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科目：高中生物 來源： 題型：

將蘿卜磨碎制得提取液，取等量提取液分別加入pH3-9的盛有等量過氧化氫（H2O2）溶液的幾個(gè)試管中，保持30℃溫度，結(jié)果每個(gè)試管都產(chǎn)生氣體．重復(fù)上述過程進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)，只是把提取液的添加量減半．兩次實(shí)驗(yàn)過氧化氫含量變化曲線如下圖所示，據(jù)圖回答：
（1）蘿卜提取液中含有
 
酶．
（2）曲線A和B中，PH=7時(shí)，酶活性最
 
．
（3）B是第
 
次實(shí)驗(yàn)的曲線，理由是
 
．
（4）將提取液加熱煮沸后冷卻，再進(jìn)行第3次試驗(yàn)，結(jié)果是各試管中產(chǎn)生的氣體都較前兩次實(shí)驗(yàn)要少，原因是什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)神經(jīng)元之間，興奮的傳導(dǎo)方向最可能是（　�。�
A、樹突→軸突
B、軸突→樹突
C、細(xì)胞體→細(xì)胞體
D、細(xì)胞體→軸突

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同步練習(xí)冊答案