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12．如圖表示某植物細胞有絲分裂不同時期DNA含量的變化曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．AB段細胞內的主要變化是DNA的復制和相關蛋白質的合成
B．BC段細胞內出現紡錘體
C．CD段細胞內染色體數目加倍
D．EF段細胞內形成細胞板

分析 根據題意和圖示分析可知：圖示表示某植物細胞有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線，其中AB段表示有絲分裂間期；BC段表示有絲分裂前期；CD段表示有絲分裂中期；DE段表示有絲分裂后期；EF段表示有絲分裂末期．

解答 解：A、AB段表示有絲分裂間期，此階段細胞內的主要變化是DNA的復制和相關蛋白質的合成，A正確；
B、BC段表示有絲分裂前期，此階段細胞內出現紡錘體，B正確；
C、CD段表示有絲分裂中期，此階段細胞內染色體排列在赤道板上，其數目不變，C錯誤；
D、EF段表示有絲分裂末期，此階段細胞內形成細胞板，將細胞分裂成兩個子細胞，D正確．
故選：C．

點評 本題結合曲線圖，考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖示各區(qū)段代表的時期，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．科學家研究溫度對昆明植物園的藏報春（兩性花、異花傳粉）的花色遺傳的影響．在溫度為20℃～25℃的條件下，紅色（A）對白色（a）為顯性，基因型AA和Aa的植株開紅花，基因型aa的植株開白花，若將開紅花的藏報春移到30℃的環(huán)境中，基因型AA、Aa的植株開白花．請回答下列問題．
（1）基因型為AA的藏報春在不同溫度下的表現型不同，說明環(huán)境影響基因的表達，溫度對藏報春花顏色的影響最可能是由于溫度影響了酶的活性，進而影響了色素的合成．
（2）現有一株30℃下開白花的藏報春，欲鑒定其基因型．
①選取20℃～25℃溫度條件下開白花的植株作父本．
②待鑒定的白花藏報春作母本，在花蕾期去除母本的雄蕊，并套紙袋．
③待母本的雌蕊成熟后，取父本的花粉授給母本，并套袋．
④收取母本所結的種子，并在20℃～25℃溫度下種植，觀察花的顏色．
⑤結果預期：若雜交后代都開白花，則待鑒定藏報春的基因型為aa；若雜交后代既有紅花又有白花，則待鑒定藏報春的基因型為Aa．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

3．用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中，教材要求必須將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用，切勿分別使用，但在實驗過程中，實驗者設想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及混合后使用．
實驗猜想：用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混用無關．
實驗設計：為探究以上猜想，實驗設計思路如表所示．
試管第1次加入物第2次加入物第3次加入物加熱顏色變化
1號2mL蘋果汁0.5mL 0.05g/mL的CuSO4溶液0.5mL 0.1g/mL的NaOH溶液加熱
2號2mL蘋果汁AB加熱
3號2mL蘋果汁C加熱
請回答下列問題：
（1）2、3號試管中應加入的物質是A0.5mL0.1g/mL的NaOH溶液，B0.5mL0.05g/mL的CuSO4溶液，C0.5mL0.1g/mL的NaOH溶液和0.5mL0.05g/mL的CuSO4溶液的混合液．
（2）1號與2號試管相比，實驗變量為0.5mL0.05g/mL的CuSO4溶液與0.5mL0.1g/mL的NaOH溶液的加入順序．
（3）理論預測及相關結論：
①當出現什么樣的實驗現象時，實驗猜想是正確的？若1、2、3三支試管均出現磚紅色沉淀現象，說明實驗猜想是正確的．
②當出現什么樣的實驗現象時，實驗猜想是錯誤的？若1、2、3三支試管不全出現磚紅色沉淀現象，說明實驗猜想是錯誤的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系．有關敘述正確的是（　�。�
A．a點時，麥芽糖酶全部參與催化
B．如果溫度上升5℃，b點向左下方移動
C．可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況
D．bc段催化速率不再增加的原因是受酶活性的限制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如表所示為分離分解尿素的細菌所用的培養(yǎng)基配方：
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10.0g
尿素1.0g
瓊脂15.0g
自來水定容至1 000mL
請根據以上配方，回答下列問題．
（1）該培養(yǎng)基含有微生物所需要的4類營養(yǎng)物質．其中最主要的碳源是葡萄糖，氮源是尿素．
（2）該培養(yǎng)基按物理性質劃分是固體培養(yǎng)基；按培養(yǎng)基的作用劃分是選擇培養(yǎng)基．
（3）在該培養(yǎng)基中，可通過檢測pH的變化來判斷尿素是否被分解，依據的原理在細菌分解尿素的過程中，細菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的pH升高．
（4）若用該培養(yǎng)基來鑒定某種細菌是否能夠分解尿素，可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，尿素被分解后指示劑變紅色．
（5）某同學嘗試使用罐頭瓶在常溫下制作果酒，開始時向消過毒的罐頭瓶中加入了新鮮的葡萄汁和酵母菌，添加葡萄汁的目的是為酵母菌的生長發(fā)育提供所需的各種營養(yǎng)物質（或碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．已知某DNA分子一條鏈中的G+C占該鏈全部堿基的比例為60%，A占該鏈全部堿基的比例為24%，則另一條鏈中的A占整個DNA分子堿基的比例為（　�。�
A．60%B．8%C．24%D．16%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．農作物秸稈除了作為動物飼料，還可用于微生物發(fā)酵，獲得燃料乙醇．回答下列問題：
（1）纖維素分解菌能分泌纖維素酶，因此常用于作物秸稈的初期處理．纖維素酶主要包括的三種組分是C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶，其中能將纖維二糖分解成葡萄糖的是葡萄糖苷酶．
（2）通常在的地方采集土樣，用于實驗室中分離纖維素分解菌，篩選纖維素分解菌時常采用剛果紅染色法，這種方法能夠通過顏色反應來對微生物進行篩選．
（3）若要對用于后期發(fā)酵的酵母菌進行計數，可在顯微鏡下用直接計數；若要測定活菌數量，可選用稀釋涂布平板法法進行計數．某同學用0.1mL稀釋液在稀釋倍數為105的平板中測得菌落數的平均值為112，則每毫升樣品中的細菌數是1.12×108個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于ATP的表述，正確的是（　�。�
A．ATP包括一分子的腺嘌呤和三個磷酸基團
B．ATP和葡萄糖都是生命活動的直接能源
C．因為生命不能缺少能量，所以ATP可以在細胞內大量儲存
D．某些疾病可以利用ATP藥物進行輔助治療

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖一表示某動物毛色（由基因A、a控制）和眼色（由基因B、b控制）的雜交實驗，圖二為該動物細胞中X和Y染色體的結構模式圖，其中I表示X、Y染色體的同源區(qū)域，在該區(qū)域上基因成對存在，Ⅱ-2和Ⅱ-1是非同源區(qū)域．其上分別含有X染色體和Y染色體特有的基因．請據圖回答問題：
（1）由圖一實驗結果推斷眼色性狀可能由X染色體Ⅱ-2區(qū)段上的基因控制，眼色性狀中紅眼是顯性．
（2）F1雌性個體的基因型為AaXBXb；F2中共有1212種基因型，雌性個體中雜合子占$\frac{3}{4}$．
（3）控制這兩對性狀的基因在遺傳上遵循基因的自由組合定律．

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