12．從生命系統(tǒng)的結構層次分析，下列說法正確的是（　　）
A．一個細菌只屬于細胞層次
B．所有生物所擁有的生命系統(tǒng)的結構層次都是一樣的
C．生物大分子如蛋白質、核酸，不是生命系統(tǒng)的結構層次
D．病毒雖然沒有細胞結構，但是屬于生命系統(tǒng)的結構層次

分析 生命系統(tǒng)的結構層次
 （1）生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境．

解答 解：A、細菌為單細胞生物，一個細菌既是細胞層次又是個體層次，A錯誤；
B、不同生物的生命結構層次不同，植物沒有系統(tǒng)生命結構層次，B錯誤；
C、生物大分子如蛋白質、核酸，不是生命系統(tǒng)的結構層次，C正確；
D、病毒不屬于生命系統(tǒng)結構層次，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查生命系統(tǒng)的結構層次，意在考查學生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用不同的化學試劑可以鑒定不同物質的存在．可檢測尿中葡萄糖的試劑是（　�。�
A．班氏試劑B．雙縮脲試劑C．碘液D．蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體和葉綠體均含有核糖體
B．植物細胞一定都有線粒體和葉綠體
C．線粒體內膜與外膜成分完全相同
D．線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．觀察與實驗是生物科學研究中的重要手段．以下是四位同學在實驗室中觀察到的現(xiàn)象，你認為具有科學性的是（　�。�
A．甲同學利用光學顯微鏡看到菠菜葉肉細胞中葉綠體具有兩層膜結構
B．乙同學用紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從下到上依次是：黃綠色、藍綠色、黃色、橙黃色
C．丙同學用馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液檢測不出蛋白質
D．丁同學利用光學顯微鏡觀察經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應用廣泛，以下分析不正確的是（　�。�
A．皮膚傷口窄而深的患者，應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清
B．要及時為板結的土壤松土透氣，以保證根細胞的有氧呼吸，抑制無氧呼吸
C．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細胞的有氧呼吸
D．慢跑可以促進人體細胞的有氧呼吸，使細胞獲得較多能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是一種葉綠素分子（圖1）和血紅蛋白分子（圖2）的局部結構簡圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．葉綠素和血紅蛋白共有的化學元素是C、H、O、N
B．植物體缺鎂會影響光合作用
C．人體缺鐵會影響血紅蛋白對氧的運輸
D．無機鹽在生物體中主要以化合物的形成存在

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于同源染色體的敘述中，正確的是（　�。�
A．同源染色體的形狀和大小一定相同
B．同源染色體在有絲分裂后期發(fā)生分離
C．一條來自父方，一條來自母方的染色體一定是同源染色體
D．在減數(shù)分裂中聯(lián)會的兩條染色體是同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．基因型為BbRr和基因型為BBRr的小麥雜交（兩對基因是獨立遺傳的），子代基因型和表現(xiàn)型的種類依次為（　�。�
A．1種和2種B．3種和2種C．6種和2種D．9種和6種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省三門峽市高二6月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關敘述，錯誤的是（ ）

A. 在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質必須在堿性條件下進行

D. 觀察植物細胞的質壁分離和復原必須用到高倍顯微鏡

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