【題目】某動(dòng)物組織的一個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的核酸（ ）

A. 全為DNA B. 全為RNA

C. 既有DNA也有RNA D. 既沒有DNA也沒有RNA

【答案】C

【解析】試題分析：線粒體中既有DNA又有RNA，核糖體也含有RNA成分，細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA也會(huì)來(lái)到細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞質(zhì)中還有tRNA，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示利用蘋果制備果酒、果醋的流程圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 過(guò)程①接種人工培育的酵母菌可以提高蘋果酒的品質(zhì)

B. 蘋果醋可以為過(guò)程③提供所需菌種

C. 過(guò)程①所需的最適溫度低于過(guò)程②

D. 整個(gè)發(fā)酵過(guò)程都必須在嚴(yán)格無(wú)菌條件下才能正常進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科考隊(duì)員登上南極“冰蓋之巔”以后,他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（ ）

①體溫下降

②機(jī)體耗氧量降低

③皮膚血管收縮

④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)

⑤甲狀腺激素分泌量增加

A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白細(xì)胞介素4(IL-4)是具有多種免疫學(xué)調(diào)節(jié)功能的細(xì)胞因子,臨床及研究中需要大量高純度的IL-4,以及其高效檢測(cè)試劑。下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備抗IL-4特異性抗體的過(guò)程�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題。

(1)在免疫系統(tǒng)組成中,IL-4屬于______物質(zhì)。研究人員從外周血中提取到IL-4蛋白分子的mRNA,將其反轉(zhuǎn)錄成______,構(gòu)建特定表達(dá)載體,利用工程菌獲得用于臨床及研究需要的高純度的IL-4蛋白。

(2)圖中所示的a培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的是______細(xì)胞,其與M細(xì)胞融合產(chǎn)生雙核或多核細(xì)胞,再經(jīng)_____,進(jìn)一步形成兩個(gè)新的單核雜交細(xì)胞。

(3)b培養(yǎng)瓶所示過(guò)程中,要用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞篩選,得到的_________細(xì)胞能在體外培養(yǎng)增殖生長(zhǎng)。經(jīng)b獲得的細(xì)胞,還需要進(jìn)行_________。

(4)c培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的細(xì)胞是____________的雜交瘤細(xì)胞。制備IL-4單克隆抗體的過(guò)程中,細(xì)胞培養(yǎng)瓶通常置于特定培養(yǎng)箱中進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),要求培養(yǎng)瓶松蓋,主要目的是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水．某興趣小組為研究滲透吸水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）如圖丙所示．請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖甲中漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的
B.由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降
C.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
D.把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因敲除是應(yīng)用DNA重組原理發(fā)展起來(lái)的一門新興技術(shù)�！盎蚯贸�(xì)胞”的構(gòu)建過(guò)程如下:

第一步,從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞(ES),在培養(yǎng)基中擴(kuò)增。這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”;

第二步,構(gòu)建基因表達(dá)載體。取與靶基因序列同源的目的基因(同源臂),在同源臂上接入neoR(新霉素抵抗基因)等。由于同源臂與靶基因的DNA正好配對(duì),所以能像“準(zhǔn)星”一樣,將表達(dá)載體準(zhǔn)確地帶到靶基因的位置;

第三步,將表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,并與其內(nèi)靶基因同源重組,完成胚胎干細(xì)胞的基因改造;

第四步,基因改造后的胚胎干細(xì)胞增殖、篩選。基本原理如圖所示。

請(qǐng)根據(jù)上述資料,回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)施基因工程的核心步驟是__________,基因表達(dá)載體中的_____是位于基因首端的有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段;在構(gòu)建的過(guò)程中所需要的工具酶是________。

(2)如果要獲得一只含目的基因的小鼠,則選擇的受體細(xì)胞通常是______,原因是_____________。

(3)上述資料中neoR基因的作用最可能是________________。為了鑒定目的基因是否成功表達(dá),有時(shí)進(jìn)行抗原—抗體雜交,目的蛋白相當(dāng)于____。

(4)該項(xiàng)技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景,請(qǐng)?jiān)嚺e一例:__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在PCR擴(kuò)增DNA的實(shí)驗(yàn)中，預(yù)計(jì)一分子DNA經(jīng)過(guò)30次循環(huán)后，應(yīng)該得到230個(gè)DNA分子，但是結(jié)果只有約210個(gè)DNA分子，那么不是出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是（ ）
A.Taq DNA聚合酶的活力不夠，或活性受到抑制
B.系統(tǒng)設(shè)計(jì)欠妥
C.循環(huán)次數(shù)不夠
D.引物不能與親鏈結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通常可以省略第一次顯微觀察步驟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況，下列解釋不正確的是（ ）

A.在a點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大
B.在b點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率不可能增大
C.在c點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征

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