A. | 葡萄球菌 | B. | 顫藻 | C. | 大腸桿菌 | D. | 霉菌 |
分析 常考的生物:
①?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
②?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
解答 解:A、葡萄球菌屬于原核生物;
B、顫藻是藍(lán)藻的一種,屬于原核生物;
C、大腸桿菌屬于原核生物;
D、霉菌屬于真菌,屬于真核生物;
霉菌與其他三種顯著不同.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌;帶“霉”字的一般都是真核生物,只有鏈霉菌屬于原核生物.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運(yùn)動出很多汗后,排尿的次數(shù)會比平時少 | |
B. | 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞 | |
C. | 進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉一星期,肌細(xì)胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變 | |
D. | 寒冷時出現(xiàn)寒顫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒的生命活動必須借助于活細(xì)胞才能完成 | |
B. | 單細(xì)胞生物個體的生命活動就是單個細(xì)胞的生命活動 | |
C. | 多細(xì)胞生物體的生命活動的完成需要依賴各種分化的細(xì)胞密切合作 | |
D. | 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用的敘述,錯誤的是
A.通過消毒不能殺死物體內(nèi)所有的微生物
B.根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計(jì)算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目
C.平板劃線法不可用于微生物的計(jì)數(shù)
D.使用過的培養(yǎng)基及培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌后才能丟棄
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物的不同細(xì)胞的細(xì)胞器在數(shù)量上有區(qū)別,但種類是相同的 | |
B. | 藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,都有葉綠體 | |
C. | 磷脂是所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞必不可少的脂質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行,例如哺乳動物的成熟紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O | B. | C、H、O、N | C. | H、O | D. | N、P、S |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與哺乳動物的紅細(xì)胞相比,細(xì)菌是更理想的制備細(xì)胞膜的材料 | |
B. | 花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有脂肪,故用來作為檢測脂肪的材料 | |
C. | 對蛋白質(zhì)的檢測一般加雙縮脲試劑A液和B液等量混合均勻后再使用 | |
D. | 檢測和觀察組織樣液中的脂肪不需要用顯微鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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