(8分)黃瓜植株的性別類型多樣,研究發(fā)現(xiàn)兩對獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m控制著黃瓜植株的性別,M基因控制單性花的產(chǎn)生,當(dāng)M、F基因同時存在時,黃瓜為雌株;有M無F基因時黃瓜為雄株;mm個體為兩性植株。

(1)雌株個體在做雜交親本時無需 (操作),可極大簡化雜交育種的操作程序。

(2)研究發(fā)現(xiàn),雌花在發(fā)育初期為兩性花,后來由于基因的調(diào)控導(dǎo)致雄蕊敗育,退化消失。從細(xì)胞生命歷程的角度來看,雄蕊敗育的過程屬于 。

(3)育種學(xué)家選擇兩個親本雜交,得到的后代全為雄株,則這兩個親本的基因型為________和 ,這些雄株與MmFf植株雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是 。

研究發(fā)現(xiàn),基因型為mm的植株存在表型模擬現(xiàn)象,即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株,F(xiàn)有一雌株個體,請設(shè)計實驗探究它是否為mm表型模擬。

①將此植株與 雜交,得到種子,在正常條件下種植。

②觀察后代的表現(xiàn)型:如果 ,則說明被測植株為表型模擬;如果 ,則說明被測植株為正常雌株,不是表型模擬。

(1)去雄 (2)細(xì)胞凋亡

(3)MMff與mmff 雌株:雄株:兩性植株=3:3:2(前后順序要對應(yīng))

(4)兩性植株(或mm個體) 沒有單性植株 有單性植株

【解析】

試題分析:(1)利用植物進(jìn)行人工雜交時,需要對母本進(jìn)行人工去雄,而黃瓜的雌株不含雄蕊,用其進(jìn)行雜交時,可以省去此操作程序。

(2)基因調(diào)控導(dǎo)致雄蕊敗育,應(yīng)屬于凋亡現(xiàn)象。

(3)后代全為基因組成為M_ff(雄株)的兩個親本的基因型中一定有一方基因型為MMff(雄株),另一方為不含F(xiàn)基因但具有雌蕊的植株,只能是基因型為mmff的兩性植株;兩者雜交,后代雄株的基因型一定為Mmff;將其與MmFf植株雜交,后代雌株(M_F_)的比例為3/4x1/2=3/8;雄株(M_ff)的比例為3/4x1/2=3/8;兩性植株(mm_ _的比例為1/4,即雌株:雄株:兩性植株=3:3:2。

(4)基因型為mm_ _的個體也可能表現(xiàn)為雌株,而正常的雌株與其不同點(diǎn)是含有M基因?蓳(jù)此設(shè)計,讓表現(xiàn)雌株的植物與基因型為mm_ _兩性植株雜交,如果后代沒有單性植株出現(xiàn)即不含基因M,則該個體為表型模擬;如果后代出現(xiàn)單性植株即含有基因M,則說明被測植株為正常雌株,不是表型模擬。

考點(diǎn):本題考查自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,利用遺傳定律解決生產(chǎn)實際問題的的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)根據(jù)所學(xué)的人體生命活動的調(diào)節(jié)及植物的激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,回答下列問題。

(一)研究者發(fā)現(xiàn):人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺,即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來。在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中,存在對辣椒素敏感的受體一香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請分析回答:

(1)吃辣椒后,辣椒素會與____________結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,該興奮在神經(jīng)纖維上以____________形式傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至___________使人產(chǎn)生熱痛的感覺。

(2)夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管舒張以增加__________。此時人們常采取的應(yīng)對措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少。激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié),右圖是下丘腦和垂體示意圖,激素X的分泌與下丘腦____(填A(yù)或B)處細(xì)胞有關(guān),激素Y的分泌與下丘腦_____(填A(yù)或B)處細(xì)胞有關(guān)。以上過程說明,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(二)回答有關(guān)問題。

(3)植物伸長生長可能是細(xì)胞數(shù)量和____________增加的結(jié)果。_____________和赤霉素都能促進(jìn)植物生長,但當(dāng)加入某種藥物完全抑制DNA復(fù)制后,由赤霉素誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明赤霉素影響莖芽伸長生長的方式是_______________。

(4)在成熟種子中高含量的脫落酸可使種子休眠,萌發(fā)的種子釋放大量赤霉素會降低脫落酸的含量,促進(jìn)種子萌發(fā),由此可知,赤霉素和脫落酸在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠這一生理效應(yīng)中的作用是__________________。

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)分析下列關(guān)于番茄的性狀遺傳情況并回答問題.(注:以下均不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異)

(1)若某二倍體番茄植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見下表,F(xiàn)有基因型為AaBbCc的番茄植株M若干株,基因型為aabbcc的番茄植株N若干株以及其他基因型的番茄植株若干株。

①該植物種群內(nèi),共有_________種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細(xì)莖有_________種基因型。

②若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn)1中紅花植株占_______,紅花窄葉粗莖植株占___________。

③若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖所示, M與N雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型的比例為_______。

(2)若番茄莖紫色(D)對了綠色(d)為顯性,有毛(C)對無毛(c)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳。

①現(xiàn)有某二倍體雜合子紫色莖番茄幼苗,將其誘導(dǎo)培育成基因型為DDdd的個體,再將該植株自交得到F1, 該過程___________(遵循/不遵循)基因的自由組合定律,F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個體占___________。

②另有某四倍體番茄的基因型為DdddCCcc,則該番茄能產(chǎn)生_______種配子。將該株番茄自交得到F1代,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為_________。

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流。關(guān)于“膜流”的敘述正確的是( )

A.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流

B.大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C.膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

D.膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是( )

A.圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B.圖甲中①②③④四個過程不能在同一個細(xì)胞中進(jìn)行

C.圖乙中光照強(qiáng)度為B時,細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快

D.圖乙中光照強(qiáng)度小于A時,兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于如下圖解的理解正確的是

A.基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥

B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C.圖1中由于③過程的隨機(jī)性,基因型為Aa的子代占所有子代的1/2

D.圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占1/16

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是

A.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

B.以上七種結(jié)構(gòu)均含有膜結(jié)構(gòu)

C.上述細(xì)胞器都存在于真核細(xì)胞中,但不是每個細(xì)胞都同時具有

D.在a內(nèi)能合成葡萄糖、蔗糖、淀粉等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列鑒定生物遺傳特性的方法中,較恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.鑒定一只灰色兔是否是純合子用測交

B.區(qū)分狗的長毛與短毛的顯隱性關(guān)系用測交

C.不斷提高小麥抗病系的純度用測交

D.測定雜種灰兔F1的遺傳因子組成用雜交

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)工程的基本流程是( )

①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計

②DNA合成

③預(yù)期蛋白質(zhì)功能

④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①②

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同步練習(xí)冊答案