A. | 有絲分裂保證了親子代細胞間的穩(wěn)定性,減數(shù)分裂可以引起生物體變異 | |
B. | 進行有絲分裂的細胞中無同源染色體,所以無四分體存在 | |
C. | 有絲分裂產(chǎn)生的子細胞和原母細胞中染色體數(shù)目相同,但種類不同 | |
D. | 減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞都能用于進行受精作用 |
分析 1、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、有絲分裂保證了親子代細胞間的穩(wěn)定性,減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組,也可能會發(fā)生基因突變和染色體變異,因此可以引起生物體變異,A正確;
B、進行有絲分裂的細胞中有同源染色體,但同源染色體沒有聯(lián)會配對,因此無四分體存在,B錯誤;
C、有絲分裂產(chǎn)生的子細胞和原母細胞中染色體數(shù)目相同,種類也相同,C錯誤;
D、卵原細胞減數(shù)分裂可形成卵細胞和極體,其中極體不能進行受精作用,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
夏季在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用( )
A. 鹽汽水 B. 牛奶 C. 純凈水 D. 果汁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲物質(zhì)兩條單鏈是反向平行的 | B. | 圖乙說明基因突變具有不定向性 | ||
C. | 圖丙DNA從復(fù)制起點開始單向復(fù)制 | D. | 圖丁核糖體的移動方向是從右向左 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞只有保持完整性,才能正常地完成各項生命活動 | |
B. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞往往具有較大的核仁 | |
C. | 離開細胞的細胞器如葉綠體和線粒體等也能獨立地完成各項生命活動 | |
D. | 細胞核與細胞質(zhì)相互依存,缺一不可 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的 | |
B. | 只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) | |
C. | 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 | |
D. | 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
操作順序 | 操作項目 | 試管 | |
1號 | 2號 | ||
A | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
B | 注入蔗糖溶液 | - | 2mL |
C | 注入淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:真核細胞;乙:原核細胞;丙:都有核膜和核糖體 | |
B. | 甲:生長素;乙:甲狀腺激素;丙:都是由內(nèi)分泌腺合成與分泌 | |
C. | 甲:纖維素;乙:纖維素酶;丙:基本單位(單體)都是葡萄糖 | |
D. | 甲:質(zhì)粒;乙:基因;丙:基本單位都是脫氧核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏維生素C易得骨質(zhì)疏松癥 | B. | 缺乏維生素A易患夜盲癥 | ||
C. | 人體不能合成維生素D | D. | 維生素B易溶解于脂類中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可在子代噬菌體中找到32P、31P、32S | |
B. | 應(yīng)先分別用含35S、32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用噬菌體侵染才能獲得35S、32P標(biāo)記的噬菌體 | |
C. | 少數(shù)子代噬菌體中含有35S和32P | |
D. | 噬菌體提供DNA,細菌提供場所、酶和原料等 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com