16．現(xiàn)有①～④四個果蠅品系（都是純種），其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性．這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如表所示：若需驗證基因的自由組合定律，可選擇下列哪種交配類型（　�。�
品 系①②③④
隱性性狀均為顯性殘翅黑身紫紅眼
相應(yīng)染色體Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ
A．①×③B．①×②C．②×③D．③×④

分析 驗證決定兩對相對性狀的基因是否位于兩對同源染色體上，要用基因的自由組合定律；基因自由組合定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合．

解答 解：根據(jù)題意和圖表分析可知：果蠅品系中只有品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性；又控制翅形和體色的基因都位于Ⅱ號染色體上，控制眼色的基因位于Ⅲ號染色體上，所以選擇位于兩對染色體上的基因來驗證基因的自由組合定律，只能用②×④或③×④．
故選：D．

點評 本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的分析圖表能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．“假說演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列關(guān)于假說演繹法的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．“假說演繹法”的一般過程是建立假說一演繹推導(dǎo)一提出問題一實驗檢驗一得出結(jié)論
B．若F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子彼此分離，非成對的遺傳因子自由組合，則測交后代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，其比例接近1：1：1：1，屬于“假說演繹法”的“演繹”過程
C．由F2中出現(xiàn)的性狀分離比推測，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子屬于“假說-演繹法”的“演繹”過程
D．1903年美國遺傳學(xué)家薩頓利用“假說演繹法”提出“基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性地作用于各類膽堿受體，引起受體膜產(chǎn)生動作電位．當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)．如圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．

請分析回答：
（1）圖甲中細(xì)胞①的名稱是吞噬細(xì)胞，圖中免疫活性物質(zhì)有A、B（用圖中字母表示）
（2）在圖甲的①～⑤細(xì)胞中，不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號是⑤（填代號），物質(zhì)B與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是內(nèi)環(huán)境．
（3）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位變化情況是由負(fù)電位變?yōu)檎娢�，由圖乙可知，由于傷者體內(nèi)α-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與突觸后膜乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮的傳遞，導(dǎo)致肌肉無法正常收縮，呼吸麻痹．
（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環(huán)蛇傷害，一般要進(jìn)行預(yù)防接種．圖丙曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射α-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量，請在圖中分別畫出第二次兩人均注射等量α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線（曲線的線型按A、B線型）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某二倍體植物的非糯性基因B和糯性基因b位于一對同源染色體上，其籽粒的紫色、紅色和白色由基因D、d控制，且基因d控制白色，位于另外一對同源染色體上． 其中非糯性花粉中的淀粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉中的淀粉遇碘液變紅褐色．現(xiàn)以純合非孺紫色植株和糯性白色植株為親本進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如圖．請回答：

（1）控制籽粒顏色的D和d等特定的基因在染色體上的位置稱為基因座位，基因B和D，的根本差異體現(xiàn)在構(gòu)成基因的脫氧核苷酸的數(shù)目以及排列順序不同．籽粒顏色顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是不完全顯性（選填“不完全顯性”、“完全顯性”或“共顯性”）．
（2）若用碘液處理F1非糯性植株的花粉，則顯微鏡下可清晰地觀察到經(jīng)過染色后的花粉顏色及比例為藍(lán)色﹕紅褐色=1﹕1．該現(xiàn)象可證明雜合子在產(chǎn)生配子時，等位基因發(fā)生了分離．
（3）F2有9種基因型，其中非糯紫色品種的基因型為BbDD或BBDD．
（4）現(xiàn)已知該植物的抗病基因A和糯性基因b、感病基因a和非糯性基因B位于同一條染色體上．為培育抗病非糯純合品種，育種專家取基因型為AaBb的抗病非糯品種的花粉，采用單倍體育種方法得到四種表現(xiàn)型的植株，其中就有抗病非糯純合品種．該純合品種的獲得表明基因型為AaBb的抗病非糯品種的部分花粉母細(xì)胞在減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉時，同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了染色體片段交換．該育種過程涉及的可遺傳變異有染色體數(shù)目變異和基因重組．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)利用圖1所示裝置制作蘋果酒和蘋果醋，酵母菌的呼吸代謝途徑如圖2所示，請分析回答下列問題：

（1）加入蘋果汁時，瓶內(nèi)要留出大約$\frac{1}{3}$的空間，目的是有利于酵母菌進(jìn)行繁殖，防止發(fā)酵旺盛時發(fā)酵液溢出．充氣口封閉后發(fā)酵一段時間，用（酸性）重鉻酸鉀檢測是否有酒精生成．
（2）圖2中過程①和②是在酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行；過程③在酵母菌細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行，與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度快．
（3）利用蘋果酒繼續(xù)發(fā)酵生產(chǎn)蘋果醋，根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在有氧條件下才能完成．接種發(fā)酵所用菌種后，需要將發(fā)酵溫度變?yōu)?0～35℃．
（4）醋酸桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含有（填“含有”或“不含有”）線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．豌豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性，兩親本雜交的F1表現(xiàn)型為圓粒：皺粒為3：1，黃色：綠色為1：1，讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（　�。�
A．9：3：3：1B．3：1：3：1C．1：1：1：1D．2：2：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是（　�。�
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m    ②堿基之間的氫鍵數(shù)為$\frac{（3m-2n）}{2}$
③一條鏈中A+T的數(shù)值為n             ④G的數(shù)量為$\frac{m}{2-n}$．
A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有些人認(rèn)為基因檢測沒有必要，因為基因不是疾病的唯一決定者，哪項不是其 原因（　　）
A．疾病的發(fā)生由遺傳因素和環(huán)境共同決定
B．個別病癥由隱性基因控制
C．疾病發(fā)生與否與生活習(xí)慣有關(guān)
D．有許多疾病都是多基因病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖所示的紅綠色盲患者家系中，女性患者Ⅲ-9的性染色體只有一條X染色體，其他成員性染色體組成正常。Ⅲ-9的紅綠色盲致病基因來自于（ ）

A．Ⅰ—1 B．Ⅰ—2

C．Ⅰ—3 D．Ⅰ—4

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