【題目】紅方是腐乳的一種。請回答與其制作有關(guān)的下列問題:
(1)各地制作腐乳的原料和菌種相同,但風(fēng)味迥異,主要是通過控制______________來實(shí)現(xiàn)的。制作紅方的實(shí)驗(yàn)流程:①__________________→②加鹽腌制→③______________→④密封腌制。
(2)在實(shí)驗(yàn)流程①中,首先將豆腐塊平放在籠屜內(nèi),籠屜中的溫度應(yīng)控制在____________℃,并保持一定的濕度。5天后豆腐塊表面布滿毛霉菌絲,這些毛霉來自空氣中的____________。
(3)在實(shí)驗(yàn)流程②操作中,向長滿毛霉的豆腐塊加鹽,其作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬。同時(shí),鹽還能____________________________,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。
(4)在實(shí)驗(yàn)流程③用到的輔料中,鹵湯是由________及各種__________配制而成的。此外,紅方因加入了______而呈深紅色。
【答案】 發(fā)酵的條件 豆腐上長出毛霉 加鹵湯裝瓶 15~18 毛霉孢子 抑制微生物的生長 酒 香辛料 紅曲
【解析】試題分析:本題考查腐乳的制作,考查對腐乳制作流程的理解和識記。
(1)各地制作腐乳風(fēng)味迥異,主要是通過控制發(fā)酵的條件來實(shí)現(xiàn)的。制作紅方的實(shí)驗(yàn)流程是:①豆腐上長出毛霉→②加鹽腌制→③加鹵湯裝瓶→④密封腌制。
(2)毛霉生長的適宜溫度為15~18℃。豆腐塊表面的毛霉來自空氣中的毛霉孢子。
(3)向長滿毛霉的豆腐塊加鹽,其作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬。同時(shí),鹽還能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。
(4)鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的。紅方因加入了紅曲而呈深紅色。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因H能編碼含63個(gè)氧基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列UUC,表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說法不正確的是
A. 基因H在突變前后所含有的嘌呤核苷酸與嘧啶核苷酸的比例不變
B. 基因H轉(zhuǎn)錄時(shí)由RNA聚合酶將游離的核苷酸通過氫鍵連接成鏈
C. 基因H在突變前和突變后所控制的生物體的性狀一定發(fā)生了改變
D. 突變前后基因H編碼的兩條肽鏈中,最多有2個(gè)氨基酸不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】家庭中泡菜的制作方法:新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清洗后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于溫度適宜的地方。請回答下列問題:
(1)向壇中加入“陳泡菜水”的目的是__________________。
(2)乳酸菌與釀制果醋的菌種在代謝方式上的主要區(qū)別是__________。有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí),發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長一層白膜,這層白膜形成的原因是_____________。制作果醋時(shí),在變酸的酒表面也能觀察到一層膜,這層膜形成的原因是____________________。
(3)為避免雜菌污染,該同學(xué)向泡菜壇中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗,原因可能是_____________。
(4)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之一。目前,生產(chǎn)紫杉醇的主要原料是天然生長的紅豆杉樹皮,而大量剝?nèi)淦斐蓸淠镜乃劳龊唾Y源的破壞。請回答下列問題:
(1)為解決紅豆杉種植對種苗的需求,可采用________________技術(shù)來獲得大量種苗。某地為獲取大量紅豆杉樹皮以提高經(jīng)濟(jì)效益,大面積種植紅豆杉單一樹種,結(jié)果引起嚴(yán)重病蟲害,這一做法違反了生態(tài)工程的__________原理。
(2)為了解決提取紫杉醇的原料不足的問題,科研人員嘗試?yán)眉?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)來大量生產(chǎn)紫杉醇。他們從紅豆杉樹上獲取韌皮部組織,先在特定的培養(yǎng)基中培養(yǎng)使其_______________形成愈傷組織,再將愈傷組織用__________處理使其分散單個(gè)細(xì)胞,然后用液體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),期望從所培養(yǎng)的細(xì)胞中提取紫杉醇。
(3)為解決紅豆杉生長緩慢的問題,科研人員嘗試采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育能產(chǎn)生紫杉醇的速生“桉樹紅豆杉”雜種植株。
①該育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比,優(yōu)點(diǎn)是____________________。
②在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí),需先去壁并獲得有活力的原生質(zhì)體。誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合時(shí)常使用的誘導(dǎo)劑是____________________,誘導(dǎo)劑的作用是____________________(答出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是一個(gè)研究動(dòng)物內(nèi)分泌腺功能的實(shí)驗(yàn):小鼠體內(nèi)的內(nèi)分泌腺P,能分泌物質(zhì)Q,缺少該物質(zhì)會使小鼠發(fā)生消化不良、糖類代謝紊亂等反應(yīng),為了驗(yàn)證物質(zhì)Q的這項(xiàng)生理作用,某研究小組選取健康、月齡及生長發(fā)育狀況相同的小鼠,平均分為甲、乙、丙三組,實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下。
組別 | 設(shè)置組別 | 處理方式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲組 | ① | ② | 消化不良、糖類代謝紊亂 |
乙組 | 對照組(空白對照) | ③ | ④ |
丙組 | 對照組(排除⑤) | 假手術(shù)處理 | 代謝正常 |
(1)請完善上表的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果.①________,②_________,⑤________。
(2)有人認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)只能說明實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象與內(nèi)分泌腺P有關(guān),若要進(jìn)一步證明物質(zhì)Q的生理作用,還需要對甲組進(jìn)行怎樣的后續(xù)步驟?___________________________。
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【題目】【生物——選修l:生物技術(shù)實(shí)踐】
橘是蕓香科柑桔屬的一種水果,用處較多,橘皮可作為原料來提取橘皮精油,具有凈化肌膚,消除疲勞的作用;果肉可制成橘子酒,有抗氧化,抗衰老、行氣血、降血脂、調(diào)腸胃等功效。請回答下列問題:
(1)由于橘皮精油的有效成分在______________時(shí)會發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會產(chǎn)生_________的問題,所以一般采用壓榨法。
(2)為了使橘皮油易于與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%_______的和5%的________,并調(diào)節(jié)pH至7—8。
(3)釀制橘子酒時(shí),發(fā)酵瓶要清洗干凈,可用體積分?jǐn)?shù)為_________的酒精消毒。
(4)橘子汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,目的是____________________。
(5)釀制橘子酒所用的菌種是_______,實(shí)驗(yàn)室中,常用平板劃線法和稀釋涂布平板法來接種菌種,使之純化。除了上述常見的接種方法外,接種技術(shù)還包括斜面接種和___________等方法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】β-氨基酸具備多樣特殊生物活性,被應(yīng)用于醫(yī)藥、食品、農(nóng)牧業(yè)等多個(gè)產(chǎn)業(yè)。然而,β-氨基酸的合成一直依賴于過渡金屬催化的傳統(tǒng)化學(xué)途徑。該方法不僅需要昂貴的催化劑如鉑金,還需要苛刻的反應(yīng)條件。中科院微生物所研究員吳邊和他的團(tuán)隊(duì)采用人工智能蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)技術(shù),成功獲得了一系列具有絕對位置選擇性與立體選擇性的人工β-氨基酸合成酶。隨后,該團(tuán)隊(duì)將編碼這些非天然酶的基因整合入大腸桿菌中,構(gòu)建出能夠高效合成β-氨基酸的工程菌株。根據(jù)材料回答下列問題:
(1)吳邊團(tuán)隊(duì)研究并得到人工β-氨基酸合成酶,其技術(shù)手段屬于________,從本質(zhì)上看屬于________。
(2)為了將這些非天然酶的基因整合入大腸桿菌中,首先要用_________處理大腸桿菌細(xì)胞,使其處于_____________,才能完成轉(zhuǎn)化過程。若人工β-氨基酸合成酶的基因受體是馬尾松細(xì)胞,則常用的導(dǎo)入方法為_________。我國科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的基因?qū)敕椒?/span>_________。
(3)人工β-氨基酸合成酶基因?qū)氪竽c桿菌后,不一定可以穩(wěn)定維持并表達(dá)其遺傳特性,所以需對大腸桿菌進(jìn)行相應(yīng)檢測。首先可以用_________技術(shù)檢測β-氨基酸合成酶基因是否存在,其次用_______技術(shù)檢測mRNA,最后用_________技術(shù)檢測人工β-氨基酸合成酶是否合成。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是
A. 越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
B. 結(jié)合水是細(xì)胞的組成成分
C. 水分子的跨膜運(yùn)輸方向是高濃度溶液→低濃度溶液
D. 水是細(xì)胞中含量最多的化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是( )
A. ATP-ADP循環(huán)使得細(xì)胞儲存了大量的ATP
B. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可以為碳反應(yīng)提供磷酸基團(tuán)
C. 1個(gè)ATP分子完全水解可以產(chǎn)生1個(gè)腺嘌呤、1個(gè)脫氧核糖和3個(gè)磷酸分子
D. ATP可使肌肉細(xì)胞的能量增加,改變形狀,這是放能反應(yīng)
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