【題目】某DNA分子有500個(gè)堿基對(duì),其中含有鳥嘌呤300個(gè)。該DNA進(jìn)行連續(xù)復(fù)制,經(jīng)測定,最后一次復(fù)制消耗了周圍環(huán)境中3 200個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,則該DNA分子共復(fù)制了多少次 ( )
A. 3次 B. 4次 C. 5次 D. 6次
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“編程性細(xì)胞死亡”學(xué)說認(rèn)為,生物在發(fā)育過程中受到基因控制,許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是( )
①癌細(xì)胞的擴(kuò)散 ②蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過程中尾部消失了 ③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡 ④花冠在傳粉后凋謝
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和O2/CO2值異常情況下發(fā)生的一個(gè)生理過程,該過程借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成(如下圖所示),是光合作用伴隨的一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)。光呼吸過程中O2被消耗,并且會(huì)生成CO2。光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲(chǔ)備能量,因此降低光呼吸速率曾一度被認(rèn)為是提高光合作用效率的途徑之一。但是后來研究者發(fā)現(xiàn),光呼吸其實(shí)對(duì)細(xì)胞有著很重要的保護(hù)作用。
(1)據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用都利用了____ 為原料,但光合作用在____反應(yīng)階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生___。
(2)“Rubisco”是一種酶的名稱,這種酶既能催化物質(zhì)“RuBP(C5)”和O2反應(yīng),也能催化物質(zhì)“RuBP”和CO2反應(yīng),你推測O2/ CO2值____(填“高”或“低”)時(shí)利于光呼吸而不利于光合作用。
(3)光呼吸被冠以“呼吸”二字,你認(rèn)為理由是____(提示:從與有氧呼吸進(jìn)行比較的角度回答) 。與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”,從反應(yīng)條件來講光呼吸與暗呼吸的不同是___。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳的基本概念的說法,正確的是
A. 綿羊的長毛與短毛、棉花的細(xì)絨與長絨都屬于相對(duì)性狀
B. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C. 性狀分離是指雜種個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
D. 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)塘是通過在塘中種植水生作物進(jìn)行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖的人工生態(tài)系統(tǒng),其運(yùn)行原理如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該生態(tài)塘系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要前提是要能實(shí)現(xiàn)水層交換,其目的是__________(增大/減少)水中溶氧量和提高餌料的利用率。
(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量______________(大于/小于/等于)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能總量。
(3)生態(tài)塘系統(tǒng)主要通過藻菌共生系統(tǒng)的作用,采取栽植藻類及水生植物的措施來減少水體中____________等元素的含量,以避免水體富營養(yǎng)化;生態(tài)塘中養(yǎng)殖的魚、蝦、貝、螺等水產(chǎn)動(dòng)物,以及鴨、鵝等水禽,能除去塘中多余的___________,避免生態(tài)塘的二次污染。
(4)下表是生態(tài)塘中蝦攝食藻類及其他水生植物后能量流動(dòng)的情況。請(qǐng)據(jù)表分析蝦用于其生長、發(fā)育和繁殖的能量為___________kJ。
項(xiàng)目 | 蝦攝食量 | 蝦糞便量 | 蝦呼吸消耗量 |
能量(kJ) | 4.1×109 | 2.1×109 | 1.3×109 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為常見的兩套滲透裝置圖(圖中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol/L葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過半透膜,但蔗糖不能通過半透膜),兩裝置半透膜面積相同,初始時(shí)液面高度一致,A裝置一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí),裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣
B. 裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3和S2溶液液面持平
C. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降
D. 若不加入酶,裝置A、B達(dá)到滲透平衡時(shí),S1溶液濃度小于S3溶液濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,其中正確的是
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì)(體) |
A | 念珠藻細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 |
B | 楊樹根尖細(xì)胞 | 有 | 無 | 有 |
C | 豬成熟的紅細(xì)胞 | 無 | 無 | 有 |
D | 蛙的受精卵 | 有 | 無 | 有 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 心肌細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度低于其生活的內(nèi)環(huán)境
B. 血管中的藥物需經(jīng)組織液進(jìn)入肌細(xì)胞
C. 血漿蛋白進(jìn)入組織液會(huì)引起組織腫脹
D. 內(nèi)環(huán)境的成分中有葡萄糖和無機(jī)鹽等
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com