【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)此圖為________________性果蠅的染色體圖解。此圖中有______對(duì)同源染色體。與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的________染色體。

(2)此圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生___種染色體組合的配子。

(3)寫出此果蠅的基因型:______________。在減數(shù)分裂過(guò)程中遵循分離定律的基因是__________________,能夠發(fā)生自由組合的基因是______________________________。

(4)果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞性染色體上的W基因在________________________期形成兩個(gè)W基因,這兩個(gè)W基因在__________________________期發(fā)生分離。

【答案】 4 X、Y 16 AaBbXWY A與a,B與b A(或a)、B(或b)、W 減數(shù)第一次分裂前的間 減數(shù)第二次分裂后

【解析】試題分析:XY性別決定的生物,雌雄個(gè)體中含有的成對(duì)的常染色體相同,含有的1對(duì)性染色體不同,雌性為XX,雄性為XY;基因的分離定律研究的是一對(duì)等位基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律,基因的自由組合定律研究的是位于非同源染色體上的非等位基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律。據(jù)此,從題圖中提取信息并結(jié)合題意,圍繞果蠅的體細(xì)胞染色體組成、遺傳的基本規(guī)律、減數(shù)分裂等知識(shí),進(jìn)行相關(guān)試題的解答。

(1) 圖中果蠅的X和Y這對(duì)性染色體為異型的,據(jù)此可知此圖為雄性果蠅的染色體圖解。此圖中有4對(duì)同源染色體。與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的X、Y性染色體。

(2) 此圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,因此該原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生24=16種染色體組合的配子。

(3)依據(jù)圖示中基因與染色體的位置關(guān)系可知:此果蠅的基因型為AaBbXWY。在減數(shù)分裂過(guò)程中,每一對(duì)等位基因的遺傳均遵循分離定律,即遵循分離定律的基因是A與a、B與b。能夠發(fā)生自由組合的基因是位于非同源染色體上的非等位基因,即圖中的A(或a)、B(或b)、W。

(4)果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞性染色體上的W基因,在減數(shù)第一次分裂前的間期進(jìn)行復(fù)制而形成兩個(gè)W基因;這兩個(gè)W基因在減數(shù)第二次分裂后期伴隨著著絲點(diǎn)的分裂而發(fā)生分離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生物五個(gè)不同細(xì)胞分裂時(shí)期的圖像(2N=4),請(qǐng)回答

(1)圖中屬于有絲分裂的是________________,屬于減數(shù)分裂的是_______________。

(2)A細(xì)胞有_________條染色體,有________個(gè)DNA分子,處于______________期。

(3)具有同源染色體的細(xì)胞是_____________________。

(4)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞是_________________。

(5)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是____________,它有染色體___________條。D細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( )

A. 不同基因突變的概率是相同的B. 基因突變的方向是由環(huán)境決定的

C. 一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變D. 基因突變對(duì)生物都是不利的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 葡萄糖在線粒體中經(jīng)過(guò)程①②徹底氧化分解,釋放大量能量

B. 無(wú)氧呼吸時(shí),過(guò)程①產(chǎn)生的[H]在過(guò)程③或④中不斷積累

C. 人的肌肉細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的是過(guò)程①②④

D. 無(wú)氧呼吸中大部分的能量以熱能形式散失掉,所以產(chǎn)生的ATP量遠(yuǎn)小于有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子化合物a構(gòu)成了復(fù)雜化合物b,對(duì)a和b的準(zhǔn)確敘述是

A. a是核糖,b則為核苷酸B. a是脫氧核糖,b則為核糖核苷酸

C. a是核糖,b則為核糖核苷酸D. a是五碳糖,b則為核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌的DNA皆含有15N,然后再移入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),提取其子代的DNA進(jìn)行梯度離心,下圖①-⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 第一次分裂的子代DNA應(yīng)為②

B. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

C. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③

D. 親代的DNA應(yīng)為④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列兩圖為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的坐標(biāo)圖和部分細(xì)胞的生命活動(dòng)示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖甲中③階段包括__________ 和_____________過(guò)程

(2)非同源染色體的自由組合發(fā)生在圖乙_______(填字母)細(xì)胞中,對(duì)應(yīng)圖甲中的______段(填字母)。

(3)若某細(xì)胞染色體數(shù)目為體細(xì)胞的2倍,則該細(xì)胞可能位于圖甲的______________段(填字母)。圖乙中在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是__________(填字母)細(xì)胞。h細(xì)胞的名稱是_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞呼吸過(guò)程中,若有CO2放出,則可以判斷( )

A. 一定是無(wú)氧呼吸B. 一定是有氧呼吸

C. 一定不是乳酸發(fā)酵D. 一定不是酒精發(fā)酵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物所固定的太陽(yáng)能相等。如果物種甲是人類所需的資源,那么能提供甲最多的生態(tài)系統(tǒng)是(  )

    

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案