A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ①④⑥ | D. | ①②③④⑥ |
分析 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng),其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次.病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是它的代謝和繁殖離不開細(xì)胞.
解答 解:①草履蟲屬于單細(xì)胞生物,即屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次;
②構(gòu)成小麥生命的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體;
③構(gòu)成麻雀生命的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體;
④大腸桿菌屬于單細(xì)胞生物,即屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次;
⑤噬菌體屬于病毒,病毒不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次;
⑥酵母菌屬于單細(xì)胞生物,即屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次.
因此①④⑥生命的結(jié)構(gòu)層次相同.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于簡單題,屬于考綱中識(shí)記層次的要求,考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí),在解答時(shí)考生要熟記生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的內(nèi)容.
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯,原因是豬胰島素分子中有一個(gè)氨基酸與人的不同.為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病,用蛋白質(zhì)工程進(jìn)行蛋白分子設(shè)計(jì)的最佳方案是( )
A.對(duì)豬胰島素進(jìn)行一個(gè)不同氨基酸的替換
B.將豬胰島素和人胰島素進(jìn)行拼接組成新的胰島素
C.將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病
D.根據(jù)人的胰島素設(shè)計(jì)制造一種全新的胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線乙變?yōu)榍丙的原因最可能是該種群遷入了大量同種個(gè)體 | |
B. | 曲線乙可用于表示封閉環(huán)境中草履蟲種群數(shù)量的長期動(dòng)態(tài)變化規(guī)律 | |
C. | 甲、乙、丙三條曲線表示的種群數(shù)量增長方式都為“J”形增長 | |
D. | ab段種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定達(dá)到K值,種群出生率約等于死亡率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹皇茄芯繗ぞ厶菍?duì)草魚甲狀腺分泌功能的影響 | |
B. | 應(yīng)設(shè)置使用不含殼聚糖的飼料飼養(yǎng)的草魚作為空白對(duì)照組 | |
C. | 僅以白細(xì)胞的吞噬活性就能判斷草魚體液免疫功能的強(qiáng)弱 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能直接證明甲狀腺激素能夠調(diào)節(jié)草魚的免疫功能 |
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